Título:	Mapeo cultural juvenil, agendas y espacio público en Viedma
Autor(es):	Poliszuk, Sandra Elizabeth González Maddonni, Sebastián López, Glenderson Vazquez, Luciana
Fecha de publicación:	sep-2018
Revista:	Encuentro Nacional de Carreras de Comunicación (ENACOM)
Resumen:	Esta ponencia tiene como objetivo presentar y analizar el proceso de mapeo cultural juvenil realizado en la ciudad de Viedma, Río Negro, como parte de un trabajo más amplio de relevamiento de agregaciones juveniles desarrollado en el marco del proyecto de investigación titulado ―Jóvenes, agendas mediáticas y espacio público en Viedma‖ (Sede Atlántica, UNRN). El objetivo general de la investigación que comenzó en 2018 es conocer las relaciones que establecen los jóvenes que integran agregaciones juveniles de la ciudad de Viedma con los medios de comunicación regionales en los procesos de construcción de las noticias con protagonismo juvenil y analizar la incidencia que tienen las agendas de dichos medios en los temas y problemáticas que los jóvenes consideran relevantes. Su primer objetivo específico es relevar las agregaciones juveniles en la ciudad de Viedma e identificar los temas y problemáticas que visibilizan en el espacio público. Los jóvenes aparecen poco en las noticias locales e involucrados, principalmente, con acontecimientos delictivos y hechos de violencia (tanto como víctimas o victimarios) en desmedro de su aparición en otros tipos de acontecimientos. Nuestro trabajo busca contribuir a dar visibilidad a las agregaciones juveniles de la ciudad: sus temas de interés, sus espacios de encuentro; y promover prácticas comunicacionales que legitimen sus voces. El mapeo cultural es un proceso de creación que subvierte el lugar de enunciación para desafiar los relatos dominantes sobre los territorios, a partir de los saberes y experiencias cotidianas de los participantes (Risler, J. y Ares, P., 2013). El mapeo cultural juvenil realizado fue un proceso de organización y articulación colectiva que permitió reconocer las prácticas y espacios significativos para las agregaciones juveniles de la ciudad y fortaleció sus saberes y experiencias de visibilidad en el espacio público local.
URI:	http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/7926
Otros enlaces:	https://www.soc.unicen.edu.ar/images/editorial/ebooks/enacom2018.pdf
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