Título:	Informe final Jornadas Política institucional de Lectura y Escritura UNRN
Otros títulos:	Proyección de la Lectura y la Escritura en la formación profesional como política institucional
Autor(es):	Alasio, María Silvia Birgin, Jimena De la Penna, Mariana Diez, María Angélica Eisner, Laura Iparraguirre, María Sol Zambianchi, Valeria
Fecha de publicación:	mar-2021
Resumen:	El informe sintetiza las conclusiones de la I Jornada de proyección de la lectura y escritura en la formación profesional como política institucional, organizada por docentes del área de lectura y escritura académica de la Universidad, con el apoyo de la Secretaría de Docencia, Extensión y Vida Estudiantil, el 15 de marzo de 2021(en modalidad virtual). El objetivo de esta jornada fue generar un espacio de encuentro e intercambio con las y los directores de las diferentes Escuelas y carreras de la Universidad para promover el trabajo articulado con las áreas de lectura y escritura académica, científica y profesional de la UNRN. A partir de los intercambios realizados, se presenta un diagnóstico de las necesidades institucionales, se relevan estrategias exitosas ya implementadas en el trabajo interdisciplinar con la lectura y escritura académica y se plantean lineamientos para fortalecer estas prácticas de manera transversal como parte de los procesos de inclusión en la educación universitaria, para sostener el ingreso, permanencia y egreso de los estudiantes en la UNRN.
URI:	http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/8967
Aparece en las colecciones:	Informes

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