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http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/10198
Título: | Densidad: un concepto para razonar |
Autor(es): | Raviolo, Andrés |
Fecha de publicación: | may-2023 |
Editorial: | Noveduc |
Citación: | Raviolo, A. (2023). Densidad: un concepto para razonar. Novedades Educativas, 386, 26-29. |
Revista: | Novedades Educativas |
Abstract: | Density is an initial concept for experimental sciences since it is applied, or is involved, in many other phenomena such as: identification of substances, flotation, states of aggregation of matter, separation of material systems, hydrostatics, etc. In addition, it is a basic notion, since it relates two general properties of matter (mass and volume) that are included in the first measurements that are made in educational contexts. However, its teaching approach is usually superficial and focused on the numerical resolution of exercises. |
Resumen: | La densidad es un concepto inicial para las ciencias experimentales dado que se aplica, o está involucrado, en muchos otros fenómenos como: identificación de sustancias, flotación, estados de agregación de la materia, separación de sistemas materiales, hidrostática, etc. Además, es una noción básica, debido a que relaciona dos propiedades generales de la materia (masa y volumen) que son incluidas en las primeras mediciones que se realizan en contextos educativos. Sin embargo, el enfoque de enseñanza del mismo es, habitualmente, superficial y centrado en la resolución numérica de ejercicios. |
URI: | http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/10198 |
ISSN: | 0328-3534 |
Otros enlaces: | https://www.noveduc.com/productos/ne-386-secuencias-didacticas-para-la-alfabetizacion-cientifica/ |
Aparece en las colecciones: | Artículos |
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