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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/10416

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorDe la Penna, Mariana Claudia-
dc.date.accessioned2023-06-26T12:57:15Z-
dc.date.available2023-06-26T12:57:15Z-
dc.date.issued2021-10-01-
dc.identifier.citationDe la Penna, M. (2021) LEER EL MUNDO DESDE LA CUNA: la construcción colectiva de experiencias estético-literarias en Jardines Maternales Comunitarios de la Comarca Andina (El Bolsón-Río Negro). En: Violante, R. (comp.) (2021) Enseñar a enseñar en la escuela infantil. Edit. Praxises_ES
dc.identifier.isbn978-987-48049-5-2es_ES
dc.identifier.otherhttps://praxisgrupoeditor.mitiendanube.com/productos/ensenar-a-ensenar-en-la-escuela-infantil/es_ES
dc.identifier.urihttp://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/10416-
dc.format.extentp. 23-52es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherPraxises_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/-
dc.titleLEER EL MUNDO DESDE LA CUNA: la construcción colectiva de experiencias estético-literarias en Jardines Maternales Comunitarios de la Comarca Andina (El Bolsón-Río Negro)es_ES
dc.typeParte de libroes_ES
dc.rights.licenseCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)-
dc.description.filiationDe la Penna, Mariana Claudia. Universiad Nacional de Río Negro. Centro Estudios De Literatura, El Lenguaje, Su Aprendizaje Y Su Enseñanza. Río Negro; Argentina.es_ES
dc.subject.keywordExperiencia estéticaes_ES
dc.subject.keywordeducación iniciales_ES
dc.subject.keywordformación docente permanentees_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.subject.materiaLengua y Literatura (general)es_ES
dc.origin.lugarDesarrolloUniversidad Nacional de Río Negroes_ES
dc.origin.lugarDesarrolloJardines Maternales de El Bolsónes_ES
dc.description.resumenEn este artículo compartimos una experiencia de formación permanente realizada por un grupo de docentes del Profesorado de Educación Inicial del Instituto de Formación Docente Continua de El Bolsón (Río Negro). Las actividades se desarrollaron entre los años 2015-2019 a través del trabajo conjunto con distintos Jardines Maternales Comunitarios (JMC). Las propuestas surgieron a partir de diferentes encuentros que permitieron el intercambio con docentes, promotoras y equipos directivos, luego de los cuales se elaboró un diagnóstico inicial en torno a las necesidades y desafíos que atravesaban en cada contexto, considerando los diversos recorridos y experiencias de cada institución.es_ES
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