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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/10966

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorVercellino, Soledad-
dc.date.accessioned2023-11-08T11:17:51Z-
dc.date.available2023-11-08T11:17:51Z-
dc.date.issued2023-01-26-
dc.identifier.urihttp://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/10966-
dc.language.isoenes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/-
dc.titleSenses that first-year students build around the university and university knowledgees_ES
dc.typeObjeto de conferenciaes_ES
dc.rights.licenseCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)-
dc.description.filiationVercellino, Soledad. Universidad Nacional de Río Negro, Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Derechos, Inclusión y Sociedad. Río Negro; Argentinaes_ES
dc.subject.keywordHIGHER EDUCATIONes_ES
dc.subject.keywordFRESHMENes_ES
dc.subject.keywordRELATIONSHIP WITH KNOWLEDGEes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.subject.materiaCiencias de la Educaciónes_ES
dc.origin.lugarDesarrolloUniversidad Nacional de Río Negro. Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Derechos, Inclusión y Sociedad (CIEDIS)es_ES
dc.description.resumenThe communication is organized in four sections. First, I will briefly describe the Argentine university system. Then I will present our way of approaching the problem of university entrance and, finally, I will share the set of meanings that the new student builds around the university and university knowledge. I will conclude by indicating that these nuclei of meanings question the grammar of the university and that, therefore, we must listen to them.es_ES
dc.relation.journalTitleSéminaire de l'équipe Proféor-CIREL à distancees_ES
dc.type.subtypeDocumento de ponenciaes_ES
Aparece en las colecciones: Objetos de conferencia

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Senses that first year students build around the university and university knowledge.pdf122,92 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir

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