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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/11398

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorCarranza, Pablo Fabián-
dc.date.accessioned2024-03-11T16:13:49Z-
dc.date.available2024-03-11T16:13:49Z-
dc.date.issued2016-02-08-
dc.identifier.citationCarranza, P. (2016). Cálculo y construcción de un molino Savonius. Una propuesta didáctica integral. Novedades Educativas, 306.es_ES
dc.identifier.urihttp://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/11398-
dc.description.abstractIn this communication we share a didactic proposal carried out with students from the National University of Río Negro in which we calculated and built a Savonius-type mill for a rural woman from the semi-desert plateau of northern Patagonia. This didactic proposal had several motivational axes. These axes are described and some initial reflections are proposed.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/-
dc.titleCálculo y construcción de un molino Savonius. Una propuesta didáctica integrales_ES
dc.typeArticuloes_ES
dc.rights.licenseCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)-
dc.description.filiationCarranza, Pablo Fabián.es_ES
dc.subject.keywordproyectos interdisciplinarioses_ES
dc.subject.keyworddidácticaes_ES
dc.subject.keywordcomunidades_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.subject.materiaCiencias Socialeses_ES
dc.origin.lugarDesarrolloUniversidad Nacional de Río Negroes_ES
dc.description.reviewtruees_ES
dc.description.resumenEn esta comunicación compartimos una propuesta didáctica llevada a cabo con estudiantes de la Universidad Nacional de Río Negro en la cual calculamos y construimos un molino tipo Savonius para una pobladora rural de la meseta semidesértica del norte de la Patagonia. Esta propuesta didáctica tuvo varios ejes motivacionales. Se describen estos ejes y se proponen algunas primeras reflexioneses_ES
dc.relation.journalTitleNovedades Educativases_ES
Aparece en las colecciones: Artículos

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