Título:	Resistimos porque habitamos. (Intervención de sitio específico en la Manzana Histórica de la ciudad de Viedma.)
Autor(es):	Cabrera, Gustavo Javier Melendo Balmaceda, María José Isidori, Julia Victoria Bohlmann, Tamara Belenguer, María Celeste
Fecha de publicación:	nov-2023
Resumen:	En Noviembre de 2023 tuvo lugar el Primer Encuentro Intersede de Investigadores y Creadores Artísticos en Arte y Territorio de de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN). 25 de noviembre de 2023, Manzana Histórica de la ciudad de Viedma. Convocó equipos de investigación de las sedes Atlántica, Alto Valle-Valle Medio y Andina. Plataforma Horizontal propuso realizar una intervención de sitio específico que consistió en una pegatina que puso en diálogo un texto y una imagen. La imagen es la reproducción de una fotografía de la Escuela granja hogar para niños indígenas Ceferino Namuncurá que Fernando Sánchez recuperó del Sistema Provincial de Archivos de la Provincia de Neuquén. La fotografía, registrada aproximadamente en 1938, registra la relación jerárquica que vertbró la escuela moderna occidental y que en su expresión colonizadora se ve enfatizada por el proyecto civilizatorio del Estado Nacional Argentino. Como apunta Sánchez, “lo que la escuela buscaba mostrar a través de las visitas, los informes escritos y las fotografías, más que simplemente a niños indígenas, era a niños indígenas ganados por y para la civilización” (2017, p.98) Recuperamos esta fotografía y la reemplazamos en un contexto educativo pero distante del original: ahora se trata de un colegio saleciano que se encuentra en la puerta de entrada a la Patagonia, como un gesto que busca exponer la transversalidad del proyecto nacional que buscó anexar el territorio patagónico como un recurso económico mediante la obliteración de culturas allí preexistentes. El texto elegido -utilizado en varias oportunidades por PH- remite a la potencia de expresiones que no han sido desterradas. SÁNCHEZ, F. (2017) “La construcción visual de la nación y sus otros. Imágenes y alteridades en la Patagonia argentina”. Memoria y sociedad, 21 (43), pp. 86-103.
URI:	http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/11499
Aparece en las colecciones:	Muestras de arte

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