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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/11630

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorLovos, Edith Noemí-
dc.contributor.authorGoin, Martín Mariano Julio-
dc.contributor.authorQuijano, María de la Trinidad-
dc.date.accessioned2024-06-13T16:41:13Z-
dc.date.available2024-06-13T16:41:13Z-
dc.date.issued2024-05-17-
dc.identifier.urihttp://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/11630-
dc.language.isoeses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/-
dc.titleSentando bases para el aprendizaje de la programación a través de un juego de mesaes_ES
dc.typeObjeto de conferenciaes_ES
dc.rights.licenseCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)-
dc.description.filiationLovos, Edith Noemi. Universidad Nacional de Río Negro - Sede Atlántica. Río Negro; Argentinaes_ES
dc.description.filiationGoin, Martín Mariano Julio. Universidad Nacional de Río Negro, Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Derechos, Inclusión y Sociedad. Río Negro, Argentinaes_ES
dc.description.filiationQuijano, María de la Trinidad. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro; Argentina.es_ES
dc.subject.keywordPensamiento computacionales_ES
dc.subject.keywordFormación Docentees_ES
dc.subject.keywordAlfabetización Digitales_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.subject.materiaCiencias de la Educaciónes_ES
dc.origin.lugarDesarrolloUniversidad Nacional de Río Negro, Sede Andinaes_ES
dc.description.resumenEn el escenario actual de acceso a productos y servicios tecnológicos en la región patagónica, la sociedad demanda cada vez más el acceso al conocimiento mediado por las TIC. Avanzar en ese sentido, requiere avanzar en propuestas de alfabetización digital, la escuela se convierte así en un espacio propicio para trabajar en ello con potencial multiplicador.es_ES
dc.relation.journalTitleII Jornadas de Investigación y Extensión de la UNRN- Sede Andinaes_ES
dc.type.subtypeDocumento de ponenciaes_ES
Aparece en las colecciones: Objetos de conferencia

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