Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/12045
Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Vercellino, Soledad | - |
| dc.date.accessioned | 2024-10-14T14:21:08Z | - |
| dc.date.available | 2024-10-14T14:21:08Z | - |
| dc.date.issued | 2024-10 | - |
| dc.identifier.citation | Vercellino, S. (2024). Son niños/as…¡¿qué pueden saber de economía?! Re exiones sobre la relación con el saber. En: Bohoslavsky, J. P. (coor). Lo esencial es visible a los ojos : infancias dibujando la economía. 1a ed - La Plata : EDULP, 2024. | es_ES |
| dc.identifier.isbn | 78-631-6568-31-1 | es_ES |
| dc.identifier.isbn | 978-631-6568-31-1 | es_ES |
| dc.identifier.other | https://www.editorial.unlp.edu.ar/debates/lo-esencial-es-visible-a-los-ojos-22347 | - |
| dc.identifier.uri | http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/12045 | - |
| dc.format.extent | p. 119-128 | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | EDULP | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | - |
| dc.title | La cocina del trabajo en las escuelas | es_ES |
| dc.type | Parte de libro | es_ES |
| dc.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) | - |
| dc.description.filiation | Vercellino, Soledad. Universidad Nacional de Río Negro, Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Derechos, Inclusión y Sociedad. Río Negro, Argentina | es_ES |
| dc.subject.keyword | APRENDIZAJE | es_ES |
| dc.subject.keyword | TRABAJO DE CAMPO | es_ES |
| dc.subject.keyword | EXPRESIONES GRÁFICAS | es_ES |
| dc.subject.keyword | INVESTIGACIÓN EDUCATIVA | es_ES |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_ES |
| dc.subject.materia | Ciencias de la Educación | es_ES |
| dc.origin.lugarDesarrollo | Universidad Nacional de Río Negro. Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Derechos, Inclusión y Sociedad | es_ES |
| dc.description.resumen | En este capítulo se presenta la experiencia efectiva de las escuelas que participaron en este proyecto y de la que resultan las producciones gráficas presentadas en este libro. Se trata de dar cuenta de la cocina del trabajo, con sus particularidades y variaciones, de manera que el/la lector/a pueda comprender el contexto de producción de las expresiones gráficas, con sus posibilidades y también limitaciones. Lo relatado aquí surge directamente de los informes y el registro fotográfico elaborado por las instituciones que participaron del estudio. | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Partes de libros | |
Archivos en este ítem:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Bohoslavsky_digital_sept30b.pdf-PDFA (3).pdf | 2,3 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este documento es resultado del financiamiento otorgado por el Estado Nacional, por lo tanto queda sujeto al cumplimiento de la Ley N° 26.899
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons
Licencia Creative Commons
