Título:	LAS CONSTANTES /l/, /r/ Y /ɾ/ EN LA INTERLENGUA JAPONÉS-ESPAÑOL: EL CASO DE CANDIDATOS JAPONESES EN EL CONTEXTO DEL EXAMEN CELU
Autor(es):	Hernández, Camila Selene
Fecha de publicación:	may-2024
Revista:	II Jornadas de Investigación y Extensión de la Sede Andina de la UNRN – 2024
Resumen:	Esta presentación corresponde a un fragmento de mi tesina de grado que, actualmente, está en proceso de realización. La misma se lleva a cabo dentro del Proyecto de Investigación Científica y Tecnológica de la Universidad Nacional de Río Negro PI UNRN 2021 40-B-961 “La fluidez en la comunicación académica oral y escrita de estudiantes universitarios no hispanohablantes”, desarrollado en la Sede Andina bajo la dirección de la Dra. Ana María Judith Pacagnini. A su vez, este trabajo se enmarca dentro del campo de los estudios de la fonología y la enseñanza del español como lengua segunda o extranjera (ELSE) y su objetivo se centra en analizar, desde la teoría de la interlengua, cómo los estudiantes japoneses de español, que realizaron el examen CELU (Certificación de Español, Lengua y Uso del Consejo Interuniversitario Argentino) realizan las consonantes líquidas, es decir, la lateral /l/, la vibrante simple /ɾ/ y múltiple /r/.
URI:	http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/12729
Aparece en las colecciones:	Objetos de conferencia

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