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http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/13650
| Título: | Sentidos que os estudantes do primeiro ano constroem em relação à universidade e do saber universitário |
| Autor(es): | Vercellino, Soledad |
| Fecha de publicación: | oct-2025 |
| Editorial: | Pedro & João Editores, San Carlos, Brasil. |
| Citación: | Vercellino, S. (2025). Sentidos que os estudantes do primeiro ano constroem em relação à universidade e do saber universitário. Em: Rosemeire Reis; Jeane Felix; Luíza Silva-Silva [org.] Juventudes, universidade e narrativas de formação. São Carlos: Pedro & João Editores. 291-307. |
| Resumen: | Esta comunicação está organizada em quatro seções. Primeiramente, descreverei brevemente o sistema universitário argentino. Em seguida, delinearei nossa abordagem em relação ao ingresso na universidade e, por fim, compartilharei o conjunto de significados que os ingressantes constroem em torno da universidade e do saber universitário. Concluirei afirmando que esses significados centrais desafiam a gramática da universidade e que, portanto, devemos ouvi-los. |
| URI: | http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/13650 |
| ISBN: | 978-65-265-2356-8 [Impresso] 978-65-265-2362-9 [Digital] |
| Otros enlaces: | https://pedroejoaoeditores.com.br/wp-content/uploads/2025/09/EBOOK_Juventudes-universidade-e-narrativas-de-formacao.pdf |
| Aparece en las colecciones: | Partes de libros |
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| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| EBOOK_Juventudes-universidade-e-narrativas-de-formacao-291-308.pdf | 257,67 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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