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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/13800

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorMilillo, María Ayelén-
dc.contributor.authorAlonso, Exequiel-
dc.contributor.authorEnnis, Victoria-
dc.date.accessioned2026-01-19T12:25:51Z-
dc.date.available2026-01-19T12:25:51Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.otherhttps://copuci.wordpress.com/wp-content/uploads/2025/08/libro-de-resumenes-ix-copuci-.pdf-
dc.identifier.urihttp://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/13800-
dc.language.isoeses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/-
dc.titleAnálisis de las rutinas laborales de los/as profesionales del periodismo científica en Argentinaes_ES
dc.typeObjeto de conferenciaes_ES
dc.rights.licenseCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)-
dc.description.filiationMilillo, María Ayelén. Universidad Nacional de Río Negro - Sede Andina. Instituto de Estudios en Ciencia, Tecnología, Cultura y Desarrollo (CITECDE). CONICET. Rio Negro, Argentinaes_ES
dc.description.filiationAlonso, Exequiel. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. CONICET. Buenos Aires, Argentinaes_ES
dc.description.filiationEnnis, Victoria. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Buenos Aires, Argentinaes_ES
dc.subject.keywordRUTINAS LABORALESes_ES
dc.subject.keywordPERIODISTAS CIENTÍFICOSes_ES
dc.subject.keywordPANDEMIAes_ES
dc.subject.keywordARGENTINAes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.subject.materiaComunicación y Medioses_ES
dc.subject.materiaPeriodismoes_ES
dc.origin.lugarDesarrolloUNRN Sede Andinaes_ES
dc.origin.lugarDesarrolloUNICENes_ES
dc.description.resumenEn torno a 2008, en Argentina, las rutinas de trabajo de los y las periodistas comenzaron a replantearse dentro de las redacciones iniciándose un proceso de convergencia económica, tecnológica, comunicacional y profesional que cambió la forma de producir y consumir información. La interactividad corrió los límites entre periodistas y audiencias, amplió la oferta informativa, priorizó la inmediatez y un tratamiento superficial por sobre el análisis en profundidad, empezó a exigir a los periodistas nuevas destrezas multitarea y multiplataforma y trajo consigo una mayor precarización laboral: más trabajo por el mismo sueldo y en peores condiciones. Casi la mitad de los periodistas argentinos del papel tenía, entre 2013 y 2014, otros trabajos, según una encuesta de The World of Journalism. El periodismo científico ha sido tradicionalmente relegado a segundo plano en la construcción de la agenda noticiosa de los medios de comunicación. Sin embargo, con la pandemia el panorama cambió y la cobertura de la ciencia se volvió una prioridad informativa, más aún para enfrentar la desinformación. El presente trabajo indaga sobre las rutinas y labores actuales de los/las periodistas científicos/as (PCs) y quienes ejercen como tales, los retos que deben enfrentar y la importancia de la formación para desempeñarse profesionalmente, independientemente de la frecuencia con que lo hagan y de sus estudios de base. Para ello, se realizó una encuesta autoguiada, online, mediante un formulario de Google y con la técnica de muestreo conocida como bola de nieve. De las respuestas obtenidas, y como parte de los hallazgos del trabajo se deduce que la mayor parte de los trabajadores están radicados en la provincia de Buenos Aires; mayoritariamente consideran importante la formación específica para ejercer la profesión; el tipo de contratación más frecuente es en relación de dependencia tanto en medios de comunicación como en instituciones educativas, también se identifican modos de trabajo freelance; la mitad de ellos y ellas se especializan temáticamente y mayoritariamente afirman que la pandemia modificó sus rutinas de trabajo. Las conclusiones preliminares de este trabajo apuntan a la necesidad de caracterizar y especificar tanto los perfiles profesionales que se dedican al periodismo científico como sus prácticas de trabajo, a los fines de conocer y poner en valor un tipo de en medios de comunicación como en instituciones educativas, también se identifican modos de trabajo freelance; la mitad de ellos y ellas se especializan temáticamente y mayoritariamente afirman que la pandemia modificó sus rutinas de trabajo. Las conclusiones preliminares de este trabajo apuntan a la necesidad de caracterizar y especificar tanto los perfiles profesionales que se dedican al periodismo científico como sus prácticas de trabajo, a los fines de conocer y poner en valor un tipo de periodismo que pugna por su reconocimiento tanto de las condiciones de posibilidad de su ejercicio como en las agendas informativas nacionales.es_ES
dc.relation.journalTitleIX COPUCI: Congreso Internacional de Comunicación Pública de la Ciencia y Tecnología.es_ES
dc.type.subtypeResumenes_ES
Aparece en las colecciones: Objetos de conferencia

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