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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/13818

Título: Contributions de la théorie du rapport aux savoirs/apprentissages à l'analyse du cursus universitaire
Autor(es): Vercellino, Soledad
Fecha de publicación: 29-oct-2025
Revista: Pre Coloquio Internacional de la Red Internacional de Investigadores sobre la Relación con el saber (RIRSA).
Resumen: Objectif de la présentation ▪ Développer une proposition théorique et méthodologique pour l’analyse d’une dimension du cursus universitaire (les plans d’ études et les programmes d’études) à partir d’un exercice de dimensionnalisation de la notion de rapport au savoir.
URI: http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/13818
Aparece en las colecciones: Objetos de conferencia

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