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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/14180

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorTognetti, Celia-
dc.contributor.authorBellotti, Mariela Ines-
dc.date.accessioned2026-03-27T12:06:32Z-
dc.date.available2026-03-27T12:06:32Z-
dc.date.issued2025-09-
dc.identifier.citationTognetti, C., & Bellotti, M. (2025). Cómo el estudiantado conoce y porqué elige la carrera de Medicina de la Universidad Nacional de Río Negro-Sede Andina.es_ES
dc.identifier.issn2007-4786es_ES
dc.identifier.urihttp://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/14180-
dc.description.abstractThe Medical Program at the Universidad Nacional de Río Negro – Sede Andina – was established in 2022 and is characterized by an innovative curriculum. The objective of this study was to analyze the different communication channels through which prospective students became aware of the UNRNAndean Campus Medical Program, as well as the motivations behind their decision to choose it. This is a quantitative, correlational study based on an online survey administered to applicants who had completed the virtual stage of the admission course. The survey explored how candidates learned about the program and the reasons for their choice. The results indicate that outreach efforts have a direct or indirect impact on future students, with family and friends’ recommendations, traditional media, and social media standing out as particularly influential. Regarding motivations for choosing the program, geographic location and institutional identity emerged as key factors in the decisionmaking process. The findings support the idea that a structured and cohesive promotion strategy can enhance student recruitment, and they also validate the relevance of geographic factors—one of the foundational arguments for establishing the program in the Andean regiones_ES
dc.format.extentp. 1-7es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Nacional de La Plataes_ES
dc.relation.urihttps://revistas.unlp.edu.ar/IDTSes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/-
dc.titleCómo el estudiantado conoce y porqué elige la carrera de Medicina de la Universidad Nacional de Río Negro-Sede Andinaes_ES
dc.typeArticuloes_ES
dc.rights.licenseCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)-
dc.description.filiationTognetti, Celia. Universidad Nacional de Río Negro. Sede Andina. Carrera de Medicina. Argentina.es_ES
dc.description.filiationBellotti, Mariela Ines. Universidad Nacional de Río Negro. Sede Andina. Carrera de Medicina. Argentina. Comisión Nacional de Energía Atómica. Centro Atómico Bariloche. Laboratorio de Cavitación y Biotecnología. Argentinaes_ES
dc.subject.keywordcarrera de Medicinaes_ES
dc.subject.keyworddifusión educativaes_ES
dc.subject.keywordelecciónes_ES
dc.subject.keywordoferta académicaes_ES
dc.subject.keywordterritorialidades_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.subject.materiaCiencias Médicas y de la Saludes_ES
dc.origin.lugarDesarrolloUniversidad Nacional de Río Negroes_ES
dc.relation.journalissue17 (3)es_ES
dc.description.reviewtruees_ES
dc.description.resumenLa carrera de Medicina de la Universidad de Río Negro-Sede Andina- fue creada en 2022 y se caracteriza por tener una currícula innovada. El objetivo del presente trabajo fue analizar las diferentes formas de difusión por las cuáles los estudiantes conocieron la carrera de Medicina de la UNRN-SA, así como las motivaciones que los han impulsado a elegir la misma. La investigación fue de corte cuantitativo y su alcance fue correlacional, y se realizó mediante una encuesta virtual realizada a aspirantes que habían terminado la etapa virtual del curso de ingreso. En la misma se indagó acerca de cómo conocieron la carrera y los motivos por los que la eligieron. Se encontró que la difusión realizada impacta directa o indirectamente en el futuro estudiantado, siendo de particular importancia la palara de familiares y amigos, los medios de difusión tradicional y la difusión a través de las redes. En cuanto a las motivaciones para la elección de la carrera, se observó que la ubicación geográfica, así como la identidad institucional influyen en la toma de decisiones de los aspirantes. Los hallazgos refuerzan la idea de que una promoción estructurada y unificada de la oferta educativa, puede mejorar la captación de estudiantes y además validan el factor geográfico, que se usó como uno de los fundamentos para la creación de la carrera en la región Andina.es_ES
dc.relation.journalTitleRevista : Innovación y Desarrollos Tecnológicoses_ES
Aparece en las colecciones: Artículos


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