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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/14292

Título: Microcredentials in the Bachelor's Degree in Systems, a degree regulated by the State and the Role of the W3C standard in the development of Verifiable Credentials
Otros títulos: Microcredenciales en la Licenciatura en Sistemas, una carrera regulada por el Estado y el Rol del estándar W3C en el desarrollo de las Credenciales Verificables
Autor(es): Cambarieri, Mauro Germán
Viadana, Claudia Alejandra
Fecha de publicación: 21-oct-2025
Editorial: SADIO
Citación: Cambarieri Mauro Germán(2025). Microcredenciales en la Licenciatura en Sistemas, una carrera regulada por el Estado y el Rol del estándar W3C en el desarrollo de las Credenciales Verificables
Revista: Vol. 11 Núm. 13 (2025): SIE - Simposio de Informática en el Estado
Abstract: The UNRN Bachelor's Degree in Systems is promoting a project to implement a microcredential system that allows for the digital and verifiable certification of specific skills acquired during training. This initiative responds to labor market demands and aligns with the requirements established by the Ministry of Education, according to Higher Education Law No. 24,521 and Resolution 1558/2021, which define accreditation standards, core content, and graduate profiles based on specific competencies. Microcredentials offer timely and agile certification of these capabilities, providing value to students and graduates before employers and institutions. The project is structured into two components: an Organizational-Regulatory component, which establishes the conditions for approval and operation of the system, and a Technological component, which contemplates the use of Verifiable Credentials (VC) proposed by the W3C. This technology guarantees authenticity, integrity, and portability through cryptographic mechanisms, eliminating intermediaries in validation. In addition, it is proposed to join the MIT Digital Credentials Consortium, which will allow UNRN to join an international network, access best practices and contribute to the development of open standards, positioning the initiative with global projection
Resumen: La Licenciatura en Sistemas de la UNRN impulsa un proyecto para implementar un sistema de microcredenciales que permita certificar de forma digital y verificable competencias específicas adquiridas durante la formación. Esta iniciativa responde a las demandas del mercado laboral y se alinea con los requisitos establecidos por el Ministerio de Educación, según la Ley de Educación Superior N° 24.521 y la Resolución 1558/2021, que definen estándares de acreditación, contenidos básicos y perfiles de egreso basados en competencias concretas. Las microcredenciales ofrecen una certificación puntual y ágil de dichas capacidades, otorgando valor a estudiantes y egresados ante empleadores e instituciones. El proyecto se articula en dos componentes: uno Organizacional-Normativo, que establece las condiciones de aprobación y funcionamiento del sistema, y otro Tecnológico, que contempla el uso de Credenciales Verificables (VC) propuestas por el W3C. Esta tecnología garantiza autenticidad, integridad y portabilidad mediante mecanismos criptográficos, eliminando intermediarios en la validación. Además, se propone la adhesión al Consorcio de Credenciales Digitales del MIT, lo que permitirá a la UNRN integrarse a una red internacional, acceder a buenas prácticas y contribuir al desarrollo de estándares abiertos, posicionando la iniciativa con proyección global
URI: http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/14292
ISSN: 2451-7496
Otros enlaces: https://revistas.unlp.edu.ar/JAIIO/issue/view/1222
Aparece en las colecciones: Artículos


Este documento es resultado del financiamiento otorgado por el Estado Nacional, por lo tanto queda sujeto al cumplimiento de la Ley N° 26.899


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