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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/14302

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorBohlmann, Tamara Ivana Elizabeth-
dc.contributor.authorIsidori, Julia Victoria-
dc.date.accessioned2026-04-27T13:00:57Z-
dc.date.available2026-04-27T13:00:57Z-
dc.date.issued2025-09-19-
dc.identifier.urihttp://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/14302-
dc.language.isoeses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/-
dc.titleperformatividad se hace conocimiento procesos investigativos en educación y arte.es_ES
dc.typeObjeto de conferenciaes_ES
dc.rights.licenseCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)-
dc.description.filiationBohlmann, Tamara Ivana Elizabeth. Universidad Nacional de Rio Negro. PI El territorio Patagónico como imagen. Curaduría editorial como metodología crítica.Rio Negro, Argentinaes_ES
dc.description.filiationIsidori, Julia Victoria. Universidad Nacional de Rio Negro. PI El territorio Patagónico como imagen. Curaduría editorial como metodología crítica.Rio Negro, Argentinaes_ES
dc.subject.keywordinvestigaciónes_ES
dc.subject.keywordeducaciónes_ES
dc.subject.keywordarte contemporáneoes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.subject.materiaHumanidadeses_ES
dc.origin.lugarDesarrolloEscuela superior de Bellas Arteses_ES
dc.description.resumenEn el marco del Ciclo Performatividad se hace conocimiento. Procesos investigativos en educación y arte. Se expuso sobre los trabajos de investigación de cada una de las expositoras atendiendo a la problematización en torno a las practicas investigativas que, desde el campo de las artes y la educación, configuran modos singulares de producción de conocimientoes_ES
dc.relation.journalTitleConversatorio Performatividad se hace conocimientoes_ES
dc.type.subtypePresentacion de ponenciaes_ES
Aparece en las colecciones: Objetos de conferencia

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