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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/14316

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorLintz Bonin, Laura Margarita-
dc.date.accessioned2026-05-07T15:08:39Z-
dc.date.available2026-05-07T15:08:39Z-
dc.date.issued2025-03-
dc.identifier.citationLintz, L. (2025). "El hashtag en la conformación de corpus en Twitter: decisiones metodológicas", enEn S. Sayago y J. Silva Garcés (Eds.), Estudios SAEL 2025 (pp. 344–365). Facultad de Lenguas, Universidad Nacional del Comahuees_ES
dc.identifier.isbn978-631-90890-1-1es_ES
dc.identifier.otherhttps://sael.org.ar/volumenes-sael/es_ES
dc.identifier.urihttp://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/14316-
dc.format.extentp.344 - 365es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherS. Sayago y J. Silva Garcéses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/-
dc.titleEl hashtag en la conformación de corpus en Twitter: decisiones metodológicases_ES
dc.typeParte de libroes_ES
dc.rights.licenseCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)-
dc.description.filiationLintz Bonin, Laura Margarita. Universidad Nacional de Rio Negro. Rio Negro, Argentina.es_ES
dc.subject.keywordTwitteres_ES
dc.subject.keywordhashtages_ES
dc.subject.keywordmetodologíaes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.subject.materiaHumanidadeses_ES
dc.subject.materiaCiencias Socialeses_ES
dc.origin.lugarDesarrolloUniversidad Nacional de Rio Negroes_ES
dc.description.resumenEn el campo de la sociolingüística y del análisis del discurso, han aparecido en los últimos años estudios acerca del uso de las redes sociales como herramientas de comunicación digital del lenguaje (Herring y Androutsopoulos, 2015; Herring, 2019; Yus, 2019). Los intercambios en redes sociales públicas, como la interfaz de Twitter, son de gran interés para, entre otras cosas, el abordaje de distintos fenómenos de contacto lingüístico debido a su alto dinamismo y creatividad lingüística. Considerando su funcionamiento global, al permitir que los usuarios se conecten en línea, los sitios de redes sociales brindan una nueva forma de sociabilidad en la que predomina el papel del lenguaje (Zappavigna, 2012). En el marco de los estudios sobre el análisis del discurso digital, este trabajo se centra en una de sus herramientas centrales, el hashtag, definido frecuentemente como una etiqueta clickable que identifica el tema de un tuit o posteo y propicia la generación de conversaciones o “charla ligera” (Herring y Herring, 2009) en torno al mismo. Zappavigna (2017) afirma que ha habido poco trabajo académico acerca de cómo los hashtags funcionan como un recurso social y semiótico para la construcción de comunidades diferenciadas. Determinados hashtags hacen que toda una comunidad de usuarios se movilice virtualmente para la viralización del tópico (por ejemplo en los Trending Topics) generando la viralización del mismo. En esta línea, el hashtag es un elemento fundamental para la búsqueda y recopilación de corpus, específicamente, en nuestro caso, la utilización de hashtags en inglés. Este artículo presenta las decisiones metodológicas involucradas en la construcción de un corpus de tweets vinculados con el activismo digital feminista a partir de la selección de tres hashtags (#MeToo, #Mansplaining y #HeForShe). Se describen los criterios de selección de los hashtags, el proceso de recopilación y organización de la información y los instrumentos para el abordaje analítico del corpus, con el objeto de mostrar la productividad del hashtag, en tanto herramienta auténtica de la comunicación digital, para la conformación de corpus de investigación en redes sociales.es_ES
Aparece en las colecciones: Partes de libros

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