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TítuloAutor(es)DirectorFecha de publicación
Lo que no se está diciendo en los discursos oficiales de San Martin de los AndesPell Richards, Malena-23-mar-2017
Correlational study between model variables and observable quantities of magnetar-powered H-rich supernovaeMaffione, Nicolás Pablo; Orellana, Mariana Dominga; Bersten, Melina C.-ago-2019
El desarrollo de una línea metacientífica para la enseñanza del modelo de presión arterial en la formación del profesorado en BiologíaLozano, Eduardo Enrique; Bahamonde, Nora; Cremer, Cecilia; Mut, Paula Natalia-2018
El desarrollo de una línea disciplinar para la enseñanza del modelo de Presión Arterial en la formación del profesorado en BiologíaLozano, Eduardo Enrique; Bahamonde, Nora; Cremer, Cecilia; Mut, Paula Natalia-2019
Trayectorias personales e identidad profesionales. Ingenieros y licenciados copan el nivel medio.Lozano, Eduardo Enrique; Carranza, Pablo Fabián; Ruiz, María E.-22-sep-2013
Pueblos indígenas y Estado en torno a la conservación de la naturaleza: el caso de la comunidad Potae Napocna Navogoh y el Parque Nacional Río PilcomayoIñigo Carrera, Valeria-2020
Representaciones de la monoparentalidad y la diversidad familiar en el ámbito educativoVercellino, Soledad-nov-2017
Pijañ mawiza Lanín, kiñe pewtuwe: volcán Lanín, un lugar para ir a reflexionar.Pell Richards, Malena-19-sep-2019
The Relative Lyapunov Indicators: Theory and Application to Dynamical AstronomySandor, Zsolt; Maffione, Nicolás Pablo-ene-2015
El artefacto, ¿estructura intencional o sistema autónomo? La ontología de la función artefactual a la luz del intencionalismo, el dualismo y la filosofía de Gilbert SimondonVaccari, Andrés Pablo-dic-2011

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