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Resultados por ítem:
TítuloAutor(es)DirectorFecha de publicación
La enseñanza de los razonamientos lógico-gramaticales: instrumentación de secuencias didácticasRiestra, Dora; Tapia, Stella Maris-2013
El momento de la reflexión sobre la lengua en el aula: ¿explicación gramatical azarosa o sistematización de contenidos específicos?Tapia, Stella Maris; Riestra, Dora-2014
La enseñanza de la impersonalidad en la escritura de los géneros académicosTapia, Stella Maris; Goicoechea Gaona, María Victoria-mar-2015
La sintaxis como objeto de enseñanza: las correcciones de morfosintaxis que los docentes realizan en las actividades de escritura de los alumnosTapia, Stella Maris-2013
Direct and indirect relationships between logging intensity and regeneration of two timber species in the Dry Chaco of ArgentinaTálamo, Andrés; Lopez de Casenave, Javier; Garibaldi, Lucas Alejandro; Núñez Regueiro, Mauricio-oct-2020
Diversity, functionality, and resilience under increasing harvesting intensities in woodlands of northern PatagoniaChillo, María Verónica; Goldenberg, Matías Guillermo; Pérez Méndez, Néstor; Garibaldi, Lucas Alejandro-oct-2020
Índices de actividad económica provincial en base a un modelo factorial dinámico. Argentina 1997-2019Malvicino, Facundo Ezequiel; Pereira, Mariano A.; Trajtenberg, Luis A.-dic-2020
Impacts of honeybee density on crop yield: A meta‐analysisRollin, Orianne; Garibaldi, Lucas Alejandro-3-feb-2019
Lecciones de la educación universitaria en tiempos del COVID-19Del Bello, Juan Carlos-may-2020
Geochemical signature and reservoir conditions of Early Jurassic calc-alkaline volcanic rocks from Lonco Trapial Formation, Central PatagoniaZaffarana, Claudia Beatriz; Gallastegui, Gloria; Lagorio, Silvia L.; Poma, Stella M.; Busteros, Alicia; Serra Varela, Samanta; Orts, Darío Leandro; Silva Nieto, Diego G.; Giacosa, Raúl Eduardo; Ruiz González, Víctor; Puigdomenech Negre, Carla G.; Boltshauser, Bárbara Elisa; Somoza, Rubén-dic-2018

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