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TítuloAutor(es)DirectorFecha de publicación
Chocolates artesanales e identidad territorial en retroalimentación con el destino Bariloche (Argentina)Colino, Evelyn del Valle; Savarese, Mariana-1-jul-2020
Trace fossils, sedimentary facies and parasequence architecture from the Lower Cretaceous Mulichinco Formation of Argentina: The role of fair-weather waves in shoreface depositsWesolowski, Lindsey J. N.; Buatois, Luís Alberto; Mángano, María Gabriela; Ponce, Juan José; Carmona, Noelia Beatriz-18-feb-2018
Investigación interdisciplinaria y Gestión colaborativa del Patrimonio Cultural en el PNNH: Avances en el caso de la Estancia Fortín ChacabucoBianchi Villelli, Marcia Eliana; Scartascini, Federico Luis; Vargas, Fernando Emmanuel; Caracotche, Soledad; Hajduk, Adan; Di Lorenzo, Maitén Irma; Burguburu, Camila-1-oct-2020
Sustancia y reacción química como conceptos centrales en química. Una discusión conceptual, histórica y didácticaRaviolo, Andrés; Garritz, Andoni; Sosa, Plinio-2011
Las definiciones de los conceptos básicos de la química según los profesoresRaviolo, Andrés-2011
Escher: the waterfall and chemical equilibrium. An analogy derived from art for chemistryMarín Becerra, Armando; Garritz, Andoni; Raviolo, Andrés-2011
TICs y enseñanza de la química: estequiometría con la barra de desplazamientoRaviolo, Andrés-2011
Diseño de hojas de cálculo como herramientas para el aprendizaje del equilibrio ácido-base: uso de la barra de desplazamientoRaviolo, Andrés-2012
El empleo de videos y animaciones en la clase de cienciasRaviolo, Andrés; Aguilar, Alfonso; Ramírez, Paula-nov-2012
Análisis de imágenes presentes en textos de enseñanza primaria: día y noche y movimiento diario del SolGalperin, Diego Javier; Raviolo, Andrés; Prieto, Liliana; Señorans, Luciano-2014
Enseñar estequiometría con analogías: desarrollo de una secuencia didácticaRaviolo, Andrés; Lerzo, Gabriela Fernanda; Piovano, Nancy-2014
Los posgrados en Enseñanza de las Ciencias de la Universidad Nacional del Comahue. La figura de Ricardo ChrobakRaviolo, Andrés-2015
Aprendizaje conceptual del tema concentración de disoluciones: análisis de imágenes de libros de texto universitarioRaviolo, Andrés; Farré, Andrea Soledad-oct-2020
La Cárcel del Neuquén y las formas de pensar al Estado en la PatagoniaCasullo, Fernando Miguel-jul-2020
Regional development gaps in Argentina: A multidimensional approach to identify the location of policy prioritiesNiembro, Andrés Alberto; Sarmiento, Jésica-2-ago-2020
Cuando la variabilidad varía: Heterocedasticidad y funciones de varianzaOddi, Facundo José; Miguez, Fernando; Benedetti, Guido; Garibaldi, Lucas Alejandro-oct-2020
Mt. Etna Feeding System and Sliding Flank: A New 3D Image From Earthquakes Distribution in a Customisable GISGuardo, Roberto Antonino; De Siena, Luca; Dreidemie, Carola-oct-2020
La integración de las “nuevas” tecnologías a la enseñanza. Experiencias formativas docentes en escuelas secundarias de Río NegroVerdún, Noelia-1-abr-2016
Nuevas Tecnologías y Comunidades de Aprendizaje en la escuela secundaria Aportes para pensar la formación de docentes en ejercicio.Verdún, Noelia-1-dic-2015
Working landscapes need at least 20% native habitatGaribaldi, Lucas Alejandro; Oddi, Facundo José; Miguez, Fernando E.; Bartomeus, Ignasi; Orr, Michael C.; Jobbágy, Esteban G.; Kremen, Claire; Schulte, Lisa A.; Hughes, Alice C.; Bagnato, Camilo; Abramson, Guillermo; Bridgewater, Peter; Gómez Carella, Dulce; Díaz, Sandra; Dicks, Lynn V.; Ellis, Erle C.; Goldenberg, Matías; Huaylla, Claudia A.; Kuperman, Marcelo; Locke, Harvey; Mehrabi, Zia; Santibañez, Fernanda; Zhu, Chao-Dong-25-oct-2020
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