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Buscando en la colección: Objetos de conferencia

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TítuloAutor(es)DirectorFecha de publicación
Implementación de una iniciativa para la gestión del conocimiento en una empresa tecnológica. El caso del departamento de electrónica e instrumentación de INVAP SEAndriach, Juan Pablo; Quiroga, Juan Martín-nov-2022
La etnografía como perspectiva y sus mediaciones tecnológicas. Discusiones y aproximaciones metodológicas que interpelan el <Registro y Observación de clase virtual> en la investigación educativaVerdún, Noelia-14-dic-2022
El grupo Neuquén en Paso Córdoba (General Roca, Río Negro): primeras edades u-pb en circones detríticos en el sector más oriental de la Cuenca NeuquinaGómez, Ricardo; Díaz Martínez, Ignacio; Casadio, Silvio Alberto; Pino, Diego Alejandro; Baez, Alejandro; Tunik, Maisa Andrea-mar-2022
Petrografía del sistema depositacional matasiete pozo d-129 (cuencagolfo san jorge): un caso de estudio de source-to-sink volcaniclásticoOlazabal, Sabrina; Paredes, José; Tunik, Maisa Andrea; Allard, José O.; Foix, Nicolás-mar-2022
Imprecisiones a través de la bruma de un museo austral o el sublime paisaje de la memoria de los tiemposGabrieloni, Ana Lía-2020
La modelización del origen de la célula eucariota en la formación del profesorado en biología. Aspectos vinculados a una visión gradualista.Álvarez Soria, Joaquín; Lozano, Eduardo Enrique-oct-2022
Nivel Inicial- Nivel Superior- Tramas entre niveles, para el acompañamiento subjetivante de las infancias, en el regreso a la presencialidad plenaCatrambone, Rosa; Ledwith, Andrea-nov-2022
“Reflexiones a partir del Proyecto de extensión: Acompañamiento, desde el I.F.D.C. de San Antonio Oeste, en el fortalecimiento de los Centros Maternales Municipales, en clave pedagógica y de derechos”.Carpio, Vanesa Maive Ayelen-nov-2022
Acompañar las prácticas de residencia: una oportunidad para construir entre docentes formadores y co-formadoresPeña, Lorena Graciela; Armas, María Celeste; Chesta, Rosana Cecilia; Bartolomé, María Gabriela; Calderón, Nicolás-nov-2022
El acompañamiento situado a las instituciones educativas de educación inicial: una experiencia entre Sierra Grande y Rio Colorado (Rio Negro). Interpelaciones y Reconfiguraciones de la formación permanenteMarin, Alejandra; Pérez, Marisa-nov-2022

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