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TítuloAutor(es)DirectorFecha de publicación
Diálogos entre Heavy Metal y Foklore: una introducción al debate con foco en el indigenismoKropff Causa, Laura-31-oct-2020
La performatividad del dispositivo escolar: efectos sobre la subjetividadVercellino, Soledad-7-sep-2021
Comunicación para el Buen VivirCabral, María Cristina-2-sep-2021
Juventudes en Viedma, agendas mediáticas y espacio públicoPoliszuk, Sandra Elizabeth; Cabral, María Cristina; Ponce, Gisela; Ros, Delcia-jun-2019
Agendas juveniles en las radios comunitarias de ArgentinaCabral, María Cristina-21-jun-2019
Los desafíos en la enseñanza de los lenguajes artísticos: la pintura mural como puente para la comunicación y la expresión. Super muralistas: paredes que emocionanPeña, María Antonela-nov-2020
Problemáticas en educación de las primeras infancias desde las perspectivas de los docentes: abordajes en los Trabajos Finales (TF) de LicenciaturaOdetti, Cecilia; Grinóvero, Nora-nov-2020
El primer periodo didáctico post-pandemia. Notas para un periodo extraordinarioMastella, Graciela-nov-2020
Salas sin paredes y murmullo literario: la formación del/la lector/a en tiempos de pandemiaSan Juan de Santa Cruz, Jimena; Ramirez, María Marcela; Barcena, Verónica Ana-nov-2020
El desafío de enseñar Ciencias Naturales a niños de cuatro años. Experiencias en un jardín urbano marginalGalfrascoli, Adrián-nov-2020
Cuando el deseo de enseñar se sostiene, el jardín se hace presente: La experiencia de una escuela en pandemiaLuna, Cristina María; Frigerio, Carolina-nov-2020
Acciones docentes en el juego dramático. Aportes de una investigaciónEvans, Ivana-nov-2020
La enseñanza en clave de cuidado. Notas para la reflexión desde la posición del/la director/aDe Vega, Micaela; Bardelli, Noemí-nov-2020
Entre pedazos de palabrasBaldengo, Ángela Lidia; Arias, Arnaldo Gabriel-nov-2020
Estrategias metodológicas facilitadoras del desarrollo de los predictores del aprendizaje de la lengua escrita en la educación inicialRodríguez, Claudina; Padilla, Graciela; Balmaceda, Gabriela-nov-2020
Jardines de infantes con modalidad de talleres con edades integradas. Huerta y granjaFernández, Silvia Alejandra-nov-2020
Urgencia social. Desafíos en la enseñanza de la educación inicial en tiempos de pandemiaFavilla, Karina-nov-2020
La brecha de uso significativo: un desafío pedagógico para las prácticas educativas en el nivel inicialSujatovich, Luis-nov-2020
Relaciones comunicacionales entre instituciones socioeducativas de nivel inicial, familias y contextoPeralta Reynaud, María Eugenia; Llobell, Fanny Estela; Seno, Vanesa; Gauna, Macarena Andrea; Llanos Naballes, Natalia; Clement, Patricia; Ochoa, Micaela; Correa, Ester Lourdes-nov-2020
Acá estamos. Organizaciones juveniles y visibilidad públicaCabral, María Cristina; Mandado, Sheila; Cortés, John; Luengo, Claudia; Saravia, Víctor-sep-2018
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