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TítuloAutor(es)DirectorFecha de publicación
Revisitando el ingreso: tendencias contemporáneas en el abordaje de los inicios de los estudios universitariosVercellino, Soledad-11-may-2023
Proyectos interdisciplinarios con la comunidad. Recuperación del sentido del proceso de enseñanza aprendizajeCarranza, Pablo Fabián-15-abr-2018
Proyectos vinculados a la comunidad. El caso de los molinos SavoniusCarranza, Pablo Fabián-11-oct-2019
La arquitectura del rol supervisivoVercellino, Soledad-5-mar-2024
(Re)volver. Texto curatorial para exposición de las artistas Natalia Navia y Delfina FilloyMelendo, María José; Cabrera, Gustavo; Isidori, Julia-2-ago-2023
Arte contemporáneo - Escenas locales - Posdisciplina - Arte norpatagónicoMelendo, María José; Cabrera, Gustavo Javier; Isidori, Julia Victoria; Belenguer, María Celeste-ago-2023
Vaciar el vacío. 1878-2023. La desmonumentalización del desierto como ejercicio en presenteMelendo, María José-oct-2023
Proyecto 30.000 disparos. Escenificar la magnitud de la ausencia como ejercicioMelendo, María José-sep-2023
Imágenes e imaginarios de la Patagonia. El desierto como mito fundacionalMelendo, María José-abr-2023
Estudio multiproxy del incendio 2023 de la Reserva Forestal Loma del MedioQuesada, Agustín; Paez, Melina; Bistolfi, Nicolas; Blazina, Ana Paula; Cortés Perez, Olayer; Amoroso, Mariano Martín-17-oct-2023
Severidad y cambios en la cobertura vegetal en un incendio de interfase urbano-ruralPaez, Melina Beatriz; Amoroso, Mariano Martín; Kitzberger, Thomas-17-oct-2023
El juego de reglasQuiroz, Brenda Daniela; Gomez, Celsa Noelia; Gauna Caceres, Camila-1-nov-2023
¡Con pañales no! Interrupciones sobre el desarrollo integral de las infancias en los inicios de la escolarizaciónFernandez, Yesica Daniela; Mugetti, Agustina Febes; Onnainty, Andrea Alicia-1-nov-2023
La enseñanza musical como práctica de cuidado a las primeras infancias. Un abordaje desde la Formación DocenteZilli, Lía Rosa-1-nov-2023
Los derechos humanos y las diversidades una problemática transversal curricular e institucional en la UNViMeVitarelli, Marcelo; Wildner Sánchez, Mario Nicolas-1-nov-2023
¿Prácticas de escritura en las salas de Jardín de Infantes?Moré, Lucía Liliana-1-nov-2023
Alimentos saludables. Experiencia gastronómicaAlegre, Carola Teresa; Roldán, Vanina Silvana-1-nov-2023
Revisitar a Fröbel: El Kindergarten como semántica, poética y territorioGulin, Javier-1-nov-2023
Infancias, Diversidad e Inclusión: territorios poéticos y políticos diseñados desde la formación docente y la psicopedagogíaCatrambone, Rosa; Ledwith, Andrea-1-nov-2024
Construcción de fractales patrios en una sala de 5 añosCanter, Claudina; Doña, Patricia Alejandra-1-nov-2023
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