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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/2417

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorOAC-
dc.contributor.authorUniversidad Nacional de Río Negro-
dc.date.accessioned2019-05-27T18:40:50Z-
dc.date.available2019-05-27T18:40:50Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://rid.unrn.edu.ar/jspui/handle/20.500.12049/2417-
dc.language.isoeses_ES
dc.titleInforme OAC, 01. El primer año de las carreras de la UNRN. ¿Qué estudian los que permanecen? Abril 2019es_ES
dc.typeInforme tecnicoes_ES
dc.rights.licensehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_ES
dc.description.filiationFil: OAC. Universidad Nacional de Río Negroes_ES
dc.subject.keywordPrimer año de las carreras de la UNRNes_ES
dc.subject.keywordIngresanteses_ES
dc.subject.keywordPedagogía Universitariaes_ES
dc.subject.keywordIngreso a la Universidades_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.origin.lugarDesarrolloUniversidad Nacional de Río Negro.es_ES
dc.description.resumenEste Informe, basado en los datos sobre el desempeño de los ingresantes en las carreras de grado de la UNRN, se enfoca en la estructura del currículum universitario. Con esta serie la OAC inicia la publicación de documentos de análisis sobre la Universidad como objeto de estudio. Se espera que los estudios, junto con el primer Anuario de Estadísticas, puedan contribuir al debate sobre los problemas y reformas que la Universidad enfrenta desde una perspectiva de mejoramiento continuo, ligado a las transformaciones de las políticas del conocimiento, del gobierno y de la gestión. El sentido de la Serie es revisar las experiencias que han venido realizándose en la UNRN, incorporando una dimensión analítica para un mejor diseño de medidas e instrumentos de política de desarrollo institucional. La OAC es un cuerpo técnico de la Universidad que fue merituado como “innovadora en la estructura y actividades que realiza con espíritu crítico, vocación por entender la peculiaridad de la universidad y teorizar sobre el funcionamiento institucional” (CONEAU, Informe de Evaluación Externa UNRN, 2016). Los primeros números son el resultado de la recopilación de datos y su revalorización a partir del benchmarking o experiencias de innovación, mejora y modelos de calidad en el sistema universitario argentino y regional. Se invita a la comunidad universitaria a participar en la producción de informes oac@unrn.edu.ares_ES
Aparece en las colecciones: Informes OAC

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