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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/4488

Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorBelenguer, María Celeste-
dc.contributor.authorCabrera, Gustavo Javier-
dc.contributor.authorMelendo Balmaceda, María José-
dc.contributor.authorIsidori, Julia Victoria-
dc.contributor.authorGarcía Barros, Marina-
dc.contributor.authorBohlmann, Tamara Ivana Elizabeth-
dc.date.accessioned2020-04-16T12:00:09Z-
dc.date.available2020-04-16T12:00:09Z-
dc.date.issued2019-10-04-
dc.identifier.urihttps://rid.unrn.edu.ar/jspui/handle/20.500.12049/4488-
dc.language.isoeses_ES
dc.relation.ispartofDécimo Encuentro de literatura y escuela. “Ritualidad, comunalidad, poéticas irreverentes”es_ES
dc.titleBajo sospecha. Desmontaje del arte contemporáneo. Hoja 1es_ES
dc.typeObjeto de conferenciaes_ES
dc.rights.licensehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_ES
dc.description.filiationFil: Belenguer, María C, Universidad Nacional de Río Negro. IUPA; Argentina.es_ES
dc.description.filiationFil: Cabrera, Gustavo J. Universidad Nacional de Río Negro. IUPA; Argentina.es_ES
dc.description.filiationFil: Melendo, María J. Universidad Nacional de Río Negro; Argentina.es_ES
dc.description.filiationFil: Isidori, Julia V. Universidad Nacional de Río Negro; Argentina.es_ES
dc.description.filiationFil: García Barros, Marina. Universidad Nacional de Río Negro. IUPA; Argentina.es_ES
dc.description.filiationFil: Bohlmann, Tamara. Universidad Nacional de Río Negro; Argentina.es_ES
dc.description.filiationFil: Isidori, Julia V. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.es_ES
dc.description.filiationFil: Isidori, Julia V. Universidad Nacional de Tres de Febrero; Argentina.es_ES
dc.description.filiationFil: Melendo, María J. Universidad Nacional del Comahue; Argentina.es_ES
dc.subject.keywordArtees_ES
dc.subject.keywordContemporáneoes_ES
dc.subject.keywordPoéticases_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.subject.materiaHumanidadeses_ES
dc.origin.lugarDesarrolloUniversidad Nacional de Río Negroes_ES
dc.description.resumenPartimos de uno de los conceptos convocantes para este encuentro: el de poéticas irreverentes y buscamos reflexionar sobre los distintos alcances de tales poéticas en nuestro tiempo presente en función de los recorridos y lecturas que venimos compartiendo desde el proyecto de investigación en el que participamos titulado “Poéticas de intersección. Estudios situados de prácticas artísticas contemporáneas” (PI 40 A 659 dependiente de la Escuela de Arquitectura, Arte y diseño de la Universidad Nacional de Río Negro, dirección: María José Melendo). Por su parte, “Comunalidad” es otro concepto que tomamos del título del presente encuentro, en tanto nos permite exponer un aspecto que entendemos central en nuestras prácticas de investigación y que aquí buscaremos poner en acto: en qué medida los pensamientos gestados en comunidad tienen una potencia expansiva remarcable, desandando la idea de que se piensa en soledad para en cambio reivindicar que se piensa con les otres, por les otres, para les otres, a través de elles. Abordaremos el concepto “Desmontaje” como aquel que permite aprender a mirar desde la sospecha, desaprender para re-existir -tal como lo llaman los teóricos decoloniales- desempolvar los prejuicios en torno a lo que se espera del arte y aprender a mirar desde los intersticios. El objetivo del espacio que proponemos para el presente encuentro es poner bajo sospecha ciertos conceptos que atraviesan al arte contemporáneo para reflexionar a partir de una selección de experiencias artísticas concretas, que al estar atravesadas por contextos y emergencias, cristalizan acaso un potencial irreverente. Desde este lugar, recuperamos la modalidad radiofónica al proponer un conversatorio performático atravesado por las intervenciones, diálogos y discusiones con las voces del otro lado.es_ES
dc.type.subtypeResumenes_ES
Aparece en las colecciones: Objetos de conferencia

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Abstract X Encuentro Literatura y Escuela 2019 UNCo.pdf160,38 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
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