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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/4522

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorAtorresi, Ana-
dc.contributor.authorEisner, Laura-
dc.date.accessioned2020-04-17T13:45:02Z-
dc.date.available2020-04-17T13:45:02Z-
dc.date.issued2019-06-25-
dc.identifier.urihttps://www.econo.unlp.edu.ar/unidad_pedagogica/conferencia-practicas-evaluativas-de-la-escritura-en-la-universidad-6683-
dc.identifier.urihttps://rid.unrn.edu.ar/jspui/handle/20.500.12049/4522-
dc.descriptionSe trató de una conferencia dictada a profesores de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP por invitación de la Unidad Pedagógica de dicha facultad. La conferencia no fue impresa.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.titlePrácticas evaluativas de la escritura en la universidades_ES
dc.typeObjeto de conferenciaes_ES
dc.rights.licensehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_ES
dc.description.filiationFil: Arorresi, Ana. Universidad Nacional de Río Negro; Argentinaes_ES
dc.description.filiationFil: Eisner, Laura. Universidad Nacional de Río Negro; Argentinaes_ES
dc.subject.keywordEscritura en la Universidades_ES
dc.subject.keywordEvaluación de la Escrituraes_ES
dc.subject.keywordPrácticas de Escritura Institucionalizadases_ES
dc.subject.keywordTeorías del Déficites_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.subject.materiaHumanidadeses_ES
dc.origin.lugarDesarrolloUniversidad Nacional de La Plata, Facultad de Ciencias Económicas, Unidad Pedagógicaes_ES
dc.description.resumenLa conferencia aborda los principales enfoques de la enseñanza de la escritura en el nivel universitario y casos de evaluación de la escritura de universidades latinoamericanas, para argumentar a favor de la consideración del punto de vista de los estudiantes, que no siempre perciben que la transparencia y la universalidad de las consignas y correcciones son supuestos.es_ES
dc.type.subtypePresentacion de ponenciaes_ES
Aparece en las colecciones: Objetos de conferencia

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prácticas de evaluación FCE.pdf282,31 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir

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