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Buscando en la colección: Artículos (covid-19)

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TítuloAutor(es)DirectorFecha de publicación
Editorial: La enseñanza de la química en la pandemia y en la post-pandemiaFarré, Andrea Soledad-dic-2020
Impacto social y propuestas de los pueblos originarios frente al aislamiento social obligatorio por covid-19 (Segundo informe, Red Gemas)Ramos, Ana Margarita; Stella, Valentina; Cardin, Lorena; Tomas, María Marcela; Bleger, Mariel Verónica; Santisteban, Mariel Kaia; Pell Richards, Malena; Fiori, Ayelen; Bares, Aymara; Cecchi, Paula Inés; Rodríguez, Mariela Eva; Crespo, Carolina F.; Magallanes, Julieta-3-jun-2020
Relaciones comunicacionales entre instituciones socioeducativas de nivel inicial, familias y contextoPeralta Reynaud, María Eugenia; Llobell, Fanny Estela; Seno, Vanesa; Gauna, Macarena Andrea; Llanos Naballes, Natalia; Clement, Patricia; Ochoa, Micaela; Correa, Ester Lourdes-nov-2020
Cuando los barbijos (también) ardieron. Escenarios de emergencia superpuestos en el noroeste de Chubut.Lobba Araujo, Juan Mauricio; Tozzini, María Alma; Casalderrey Zapata, Constanza-may-2021
Lo cotidiano es la pantalla, las expresiones culturales en pixelesHubinsky, Silvana María Eugenia-ene-2021
Pandelibro, propuestas creativas para todas las familiasHubinsky, Silvana María Eugenia; García Barros, Marina; Fabi, Belen-dic-2020
COVID-19 + Cambio Climático: ¿Turismo en hacke?Barrios Garcia, Gonzalo Ezequiel-sep-2021
COVID 19: oportunidade de repensar como o dispositivo escolar configura a relação com o saberVercellino, Soledad-12-oct-2021
Impacto del COVID-19 sobre la actividad económica de San Carlos de Bariloche. Una aproximación a partir de indicadores sintéticosMalvicino, Facundo Ezequiel; Attaguile, Miguel Darío; Ruiz, Santiago-dic-2021
Pandelibro, una acción territorial en tiempos de PandemiaHubinsky, Silvana María Eugenia; García Barros, Marina; Fabi, Belén-jul-2021

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