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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/5593

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorVercellino, Soledad-
dc.date.accessioned2020-08-12T14:19:58Z-
dc.date.available2020-08-12T14:19:58Z-
dc.date.issued2016-05-20-
dc.identifier.urihttps://admin.curza.uncoma.edu.ar/publicaciones/wp-content/uploads/sites/19/2016/09/I-12-Vercellino-1.pdf-
dc.identifier.urihttp://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/5593-
dc.language.isoeses_ES
dc.relation.ispartofI Jornada Nacional de Epistemología en Psicopedagogía y disciplinas afineses_ES
dc.relation.urihttps://web.curza.uncoma.edu.ar/publicaciones/acta/i-jornada-nacional-de-epistemologia-en-psicopedagogia-y-disciplinas-afineses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/-
dc.titleAlgunos aportes de la metodología de la investigación de John Law para pensar la investigación en psicopedagogíaes_ES
dc.typeObjeto de conferenciaes_ES
dc.rights.licenseCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)-
dc.description.filiationFil: Vercellino, Soledad. Universidad Nacional de Río Negro. Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Derechos, Inclusión y Sociedad. Río Negro, Argentina.es_ES
dc.description.filiationFil: Vercellino, Soledad. Universidad Nacional del Comahue. Río Negro, Argentina.es_ES
dc.subject.keywordMetodología de la Investigaciónes_ES
dc.subject.keywordEpistemologíaes_ES
dc.subject.keywordPerformatividades_ES
dc.subject.keywordPrácticas de Conocimientoes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.subject.materiaHistoria y Filosofía de la Cienciaes_ES
dc.origin.lugarDesarrolloVIedmaes_ES
dc.description.resumenEsta comunicación tiene por objetivo realizar una nota crítica del libro After method. Mess in social science research, escrito por el inglés John Law. A tal fin, se presentará el argumento de la obra, tomando como eje de discusión sus fundamentos ontológicos, con el convencimiento que tal interpelación puede trasladarse al campo de la investigación psicopedagógica, permitiéndonos pensar el tratamiento que nuestra disciplina en sus prácticas de conocimiento da a los objetos de investigación. John Law es uno de los principales autores de la Teoría del Actor‐Red, conocido en Argentina en el ámbito de la sociología de la ciencia y la tecnología pero con escasa inserción en el área de la metodología de la investigación. En este texto – publicado sólo en inglés‐ se propone realizar una revisión del estado de los métodos científicos en general, pero con particular énfasis en las ciencias sociales. Su propuesta se funda en una profunda crítica a la epistemología y metodología hegemónica y advierte las limitaciones de todo método: partes del mundo son captadas por los métodos pero otras partes no lo son, y si lo son, muchas veces lo hace distorsionándolas. A lo largo del libro, Law (2004) tensionará, interrogará, complejizará o anulará dichos supuestos epistemológicos. Para ello se valdrá de diversas investigaciones concretas, las que describirá detalladamente y a las que analizará auxiliado por los aportes de distintas perspectivas filosófico‐epistemológico críticas. Analizando diferentes prácticas de conocimiento (científicas y no científicas), Law muestra la dimensión política y ética de cada una de ellas, pues deja al descubierto los diferentes regímenes ontológicos, epistemológicos y metodológicos que ellas instauranes_ES
dc.type.subtypeDocumento de ponenciaes_ES
Aparece en las colecciones: Objetos de conferencia

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