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http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/6446
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Raviolo, Andrés | - |
dc.contributor.author | Aguilar, Alfonso | - |
dc.contributor.author | Ramírez, Paula | - |
dc.date.accessioned | 2020-11-03T14:07:39Z | - |
dc.date.available | 2020-11-03T14:07:39Z | - |
dc.date.issued | 2012-08 | - |
dc.identifier.uri | https://issuu.com/congresodeperspectivaspedagogicasjv/docs/programa-30?pageNumber=1 | - |
dc.identifier.uri | http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/6446 | - |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.relation.ispartof | Congreso Internacional Perspectivas Pedagógicas desde la Contemporaneidad | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | - |
dc.title | Videos y animaciones en la clase de ciencias: un estudio de caso | es_ES |
dc.type | Objeto de conferencia | es_ES |
dc.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) | - |
dc.description.filiation | Raviolo, Andrés. Universidad Nacional de Río Negro. Profesorado en Química. Río Negro, Argentina. | es_ES |
dc.description.filiation | Raviolo, Andrés. Universidad Nacional del Comahue. Río Negro, Argentina. | es_ES |
dc.description.filiation | Aguilar, Alfonso. Universidad Nacional del Comahue. Río Negro, Argentina. | es_ES |
dc.description.filiation | Ramírez, Paula. Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Universitario Bariloche; Argentina. | es_ES |
dc.subject.keyword | TIC | es_ES |
dc.subject.keyword | Simulaciones | es_ES |
dc.subject.keyword | Videos | es_ES |
dc.subject.keyword | Sistema Circulatorio | es_ES |
dc.subject.keyword | Enseñanza | es_ES |
dc.subject.keyword | Nivel Medio | es_ES |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
dc.subject.materia | Ciencias de la Educación | es_ES |
dc.origin.lugarDesarrollo | Universidad Nacional de Río Negro | es_ES |
dc.description.resumen | En el marco de una investigación más amplia sobre el empleo de TIC en la enseñanza de las ciencias se llevó adelante una línea de trabajo consistente en estudiar cómo algunos profesores de tercer año de Biología utilizan un conjunto de videos y animaciones en sus clases sobre el tema Sistema Circulatorio Humano. En el seguimiento de este proceso se realizaron observaciones de clase y entrevistas a los docentes. En este trabajo se describe un caso considerado como representativo, se comparten las reflexiones que surgen del análisis del mismo y una serie de propuestas alternativas. | es_ES |
dc.type.subtype | Documento de ponencia | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Objetos de conferencia |
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Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
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Trabajo Raviolo Aguilar Ramirez 2012.pdf | 407,92 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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