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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/6506

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorRaviolo, Andrés-
dc.date.accessioned2020-11-09T14:03:57Z-
dc.date.available2020-11-09T14:03:57Z-
dc.date.issued2013-09-
dc.identifier.urihttp://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/6506-
dc.descriptionConferencia plenariaes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.relation.urihttp://www.adeqra.com.ar/index.php/req/req-xvi/527-xvi-req-conferencias-y-mesas-redondases_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/-
dc.titleLa imagen en la enseñanza de la químicaes_ES
dc.typeObjeto de conferenciaes_ES
dc.rights.licenseCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)-
dc.description.filiationRaviolo, Andrés. Universidad Nacional de Río Negro. Profesorado en Química. Río Negro, Argentina.es_ES
dc.subject.keywordImágeneses_ES
dc.subject.keywordEnseñanza de la Químicaes_ES
dc.subject.keywordRecursos Visualeses_ES
dc.subject.keywordAnalogias y Modeloses_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.subject.materiaCiencias de la Educaciónes_ES
dc.origin.lugarDesarrolloUniversidad Nacional de Río Negroes_ES
dc.description.resumenEn esta conferencia se realizará una revisión de los recursos visuales que se usan o pueden utilizarse en clases de química. Se discutirá sobre el poder de la imagen en la enseñanza y en el aprendizaje. Los modelos, analogías y metáforas serán un eje central de la exposición, lo mismo que imágenes en movimiento como las animaciones y las simulaciones. Sobre todo se llevarán adelante reflexiones pedagógicas sobre su empleo basadas en los resultados de la investigación en Didáctica de las Ciencias. También se discutirá sobre el rol de la imagen en los libros de texto y en la evaluación.es_ES
dc.relation.journalTitleXVI Reunión de Educadores en la Químicaes_ES
dc.type.subtypePresentacion de ponenciaes_ES
Aparece en las colecciones: Objetos de conferencia

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Conferencia Raviolo REQ 2013.pdf666,96 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir

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