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http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/7120
| Título: | Revisitando la relación entre la Universidad y su entorno |
| Otros títulos: | Diálogos pendientes entre la Extensión Universitaria y la Transferencia Tecnológica |
| Autor(es): | Carro, Ana Clara Britto, Fabián Andrés |
| Fecha de publicación: | 31-mar-2021 |
| Editorial: | UNSJ - FaCSo - IISE |
| Citación: | Carro, A. C. y Britto, F. A. (2021). Revisitando la relación entre la Universidad y su entorno. REVIISE; 17 (17); 127-141 |
| Revista: | RevIISE. Dossier Estado, ciencia y universidad, en clave histórico-sociológica |
| Abstract: | . |
| Resumen: | Las Universidades Nacionales establecen sus vínculos y compromisos sociales a través de las actividades de Extensión Universitaria y Vinculación y Transferencia Tecnológica. Ambos términos encierran una pluralidad de significados, mostrando una amplia diversidad en las maneras de concebir y organizar estos procesos, que se superponen y complementan. El presente trabajo analiza los hitos más relevantes que han institucionalizado y moldeado ambas funciones universitarias en Argentina, desde sus orígenes hasta las discusiones actuales. El recorrido histórico muestra que las lógicas imperantes en los años 80 y 90 trajeron como consecuencia el diseño de instrumentos organizativos que, en la práctica, han desarticulado las políticas, la gestión y, principalmente, las discusiones de las actividades de Extensión Universitaria y de Vinculación y Transferencia Tecnológica. Sin ninguna intención de homogeneizar estas actividades, este trabajo invita a las Universidades, los policymakers y el ámbito académico, a establecer mecanismos más flexibles de interacción que permitan un diálogo fructífero entre estas funciones sustantivas, para construir agendas articuladas, más compromedidas socialmente y con un anclaje territorial |
| URI: | http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/7120 |
| ISSN: | 2250-5555 |
| Otros enlaces: | http://www.ojs.unsj.edu.ar/index.php/reviise/article/view/545 |
| Aparece en las colecciones: | Artículos |
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