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http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/7296
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Vercellino, Soledad | - |
dc.date.accessioned | 2021-06-24T12:54:19Z | - |
dc.date.available | 2021-06-24T12:54:19Z | - |
dc.date.issued | 2019-09-20 | - |
dc.identifier.uri | http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/7296 | - |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | - |
dc.title | Contribuições teóricas e metodológicas para compreender os desafios dos jovens na universidade: os estudos sobre a relação com o saber e a pesquisa biográfica | es_ES |
dc.type | Objeto de conferencia | es_ES |
dc.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) | - |
dc.description.filiation | Vercellino, Soledad. Universidad Nacional de Río Negro. Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Derechos, Inclusión y Sociedad. Río Negro, Argentina. | es_ES |
dc.subject.keyword | Ingresantes | es_ES |
dc.subject.keyword | Relación con el Saber | es_ES |
dc.subject.keyword | UUNN | es_ES |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_ES |
dc.subject.materia | Ciencias de la Educación | es_ES |
dc.origin.lugarDesarrollo | Universidad Nacional de Río Negro. Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Derechos, Inclusión y Sociedad. | es_ES |
dc.description.resumen | OBJETIVOS DE LA PRESENTACIÓN: Compartir resultados de la investigación “La relación con el saber de los estudiantes ingresantes de ciencias aplicadas de la UNRN. PI 40-C-581” Contextualizar y problematizar el ingreso a la universidad en Argentina. Fundamentar la potencia de analizar el problema del ingreso desde los aportes de la noción de relación con el saber | es_ES |
dc.relation.journalTitle | Coloquio Internacional Eduacao e Contemporaneidade | es_ES |
dc.type.subtype | Presentacion de ponencia | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Objetos de conferencia |
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Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
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UniversidadFederalSergipe2019.pdf | 1,04 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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