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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/7724

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorRector (R)es_ES
dc.date.accessioned2021-10-07T14:54:45Z-
dc.date.available2021-10-07T14:54:45Z-
dc.date.issued2021-03-26-
dc.identifierR 2021 - 147 Res_ES
dc.identifier.urihttp://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/7724-
dc.descriptionResolución Rectoral Nº 147/2021. Reconocer la ejecución de los Talleres: "Los mapas conceptuales y las funciones reales" (26 horas), desarrollado en modalidad virtual entre el 7 de septiembre y el 2 de octubre de 2020; y "Construcción de mapas conceptuales en computadora" (26 horas), desarrollado en modalidad virtual entre el 13 y el 30 de octubre de 2020, pertenecientes al Proyecto "Herramientas para la mejora de la enseñanza de la Matemática en el nivel superior" del PROGRAMA LOGROS- LOGROS: LÍNEA EMA (Enseñanza de la Matemática) SPU-CPRES SUR. Reconocer la ejecución del Taller "Imágenes, Geogebra y la clase de matemática" (40 horas), perteneciente al Proyecto "Herramientas para la mejora de la enseñanza de la matemática en el nivel superior" del PROGRAMA LOGROS-LOGROS: LÍNEA EMA (Enseñanza de la Matemática) SPU-CPRES SUR, desarrollado en modalidad virtual entre el 5 de octubre y el 6 de noviembre de 2020.es_ES
dc.titleResolución Rectoral Nº 147/2021. Reconocer la ejecución de los Talleres.es_ES
dc.typeResoluciónes_ES
dc.subject.keywordResolución Rectoral Nº 147/2021es_ES
dc.subject.keyword147/2021es_ES
dc.subject.keywordModalidad virtuales_ES
dc.subject.keywordConstrucción de mapas conceptuales en computadoraes_ES
dc.subject.keywordOGRAMA LOGROS- LOGROS: LÍNEA EMA (Enseñanza de la Matemática) SPU-CPRES SUR.es_ES
dc.subject.keywordImágenes, Geogebra y la clase de matemáticaes_ES
dc.subject.keywordHerramientas para la mejora de la enseñanza de la Matemática en el nivel superiores_ES
dc.identifier.expediente948/2019es_ES
dc.description.firmaDigitaltruees_ES
Aparece en las colecciones: Resoluciones Rectorales

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R 2021 - 147 R.pdf
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