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http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/7922
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Jaimes, Diego Martín | - |
dc.date.accessioned | 2021-10-29T11:35:30Z | - |
dc.date.available | 2021-10-29T11:35:30Z | - |
dc.date.issued | 2021-10 | - |
dc.identifier.citation | Jaimes, Diego (2021) Jóvenes que toman la palabra: la radio y sus procesos de formación. En: (Busso & Jaimes) 30 años de comunicación popular. Encuentro. Viedma, Fundación Alternativa Popular en Comunicación Social. | es_ES |
dc.identifier.other | http://unidaddepublicaciones.web.unq.edu.ar/wp-content/uploads/sites/46/2020/05/jovenesquetomanlapalabra-Radioscomunitarias.pdf | es_ES |
dc.identifier.uri | http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/7922 | - |
dc.format.extent | p. 105-120 | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Fundación Alternativa Popular en Comunicación | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | - |
dc.title | Jóvenes que toman la palabra: la radio y sus procesos de formación | es_ES |
dc.type | Parte de libro | es_ES |
dc.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) | - |
dc.description.filiation | Jaimes, Diego Martín. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina. | es_ES |
dc.description.filiation | Jaimes, Diego Martín. Universidad Nacional de Quilmes. Buenos Aires, Argentina. | es_ES |
dc.subject.keyword | Jóvenes | es_ES |
dc.subject.keyword | Medio Comunitario | es_ES |
dc.subject.keyword | Comunicación | es_ES |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_ES |
dc.subject.materia | Ciencias Sociales | es_ES |
dc.origin.lugarDesarrollo | Universidad Nacional de Río Negro | es_ES |
dc.description.resumen | Este artículo es una síntesis de un trabajo de investigación cuyo objetivo fue conocer de qué manera, con qué estrategias, desde qué marco conceptual, Radio Encuentro forma a las nuevas generaciones de periodistas, comunicadores y comunicadoras. Indagamos qué identificaciones genera, qué vínculos comunicativos, que la distingue de otras propuestas de comunicación. | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Partes de libros |
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