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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/7934

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorDe Vega, Micaela-
dc.contributor.authorBardelli, Noemí-
dc.date.accessioned2021-10-29T12:49:42Z-
dc.date.available2021-10-29T12:49:42Z-
dc.date.issued2020-11-
dc.identifier.urihttp://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/7934-
dc.language.isoeses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/-
dc.titleLa enseñanza en clave de cuidado. Notas para la reflexión desde la posición del/la director/aes_ES
dc.typeObjeto de conferenciaes_ES
dc.rights.licenseCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)-
dc.description.filiationDe Vega, Micaela. Universidad Nacional del Comahue. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto Patagónico de Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales. Río Negro, Argentina.es_ES
dc.description.filiationBardelli, Noemí. Universidad Nacional del Comahue. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto Patagónico de Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales. Río Negro, Argentina.es_ES
dc.subject.keywordEnseñanza en Pandemiaes_ES
dc.subject.keywordCuidadoes_ES
dc.subject.keywordPosición del Directores_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.subject.materiaCiencias de la Educaciónes_ES
dc.origin.lugarDesarrolloUniversidad Nacional de Río Negroes_ES
dc.description.resumenEn el marco de un ciclo de charlas desarrollado en junio del 2020 desde la Escuela de Formación “Carlos Fuentealba” (ATEN) para equipos directivos de nivel inicial y primario de la provincia de Neuquén compartimos las reflexiones que circularon acerca de la enseñanza en pandemia. Este ciclo se presentó como un espacio de formación y acompañamiento ante un contexto que nos desafío a volver la mirada a la escuela para buscar algunas respuestas y significados del entramado que la sostiene, aún en tiempos revueltos. Poner en el centro a las infancias y comprender el aprendizaje en términos genuino, potente y situado nos motivó a poner en la escena pedagógica las discusiones didácticas para reinventar las prácticas de enseñanza. A continuación presentamos los cuatro (4) ejes de trabajo pedagógico abordados en este ciclo de charlas.es_ES
dc.relation.journalTitleI° Jornadas Nacionales Universitarias de Educación Inicial “Infancias, enseñanza y cuidado en tiempos de excepcionalidad”es_ES
dc.type.subtypeDocumento de ponenciaes_ES
Aparece en las colecciones: Objetos de conferencia

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