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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/8799

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorMontello, Flavia-
dc.date.accessioned2022-05-26T15:20:44Z-
dc.date.available2022-05-26T15:20:44Z-
dc.date.issued2021-11-
dc.identifier.otherhttp://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JNTC/XXVIIJTC/paper/viewFile/6451/3785-
dc.identifier.urihttp://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/8799-
dc.language.isoeses_ES
dc.relation.urihttp://iae.institutos.filo.uba.ar/publicacion/po%C3%A9ticas-territorialidad-po%C3%A9tica-comparadaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/-
dc.titleEntrenamiento de la voz en performance: comparaciones metodológicas entre Cicely Berry y Formación del Habla (Sprachgestaltung, Rudolf Steiner).es_ES
dc.typeObjeto de conferenciaes_ES
dc.rights.licenseCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)-
dc.description.filiationMontello, Flavia. Universidad Nacional de Río Negro. Licenciatura en Arte Dramático. Río Negro, Argentina.es_ES
dc.subject.keywordTécnica Vocales_ES
dc.subject.keywordFormación del Hablaes_ES
dc.subject.keywordCicely Berryes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.subject.materiaTeatro y Dramaturgiaes_ES
dc.origin.lugarDesarrolloInstituto de Artes del Espectáculo, Filosofía y Letras, UBA.es_ES
dc.description.resumenEn relación con las diferentes áreas de la producción actoral, la investigación de la voz hablada en performance aún se revela como una zona de vacancia. Este trabajo propone una revisión comparativa de dos métodos de entrenamiento: el de Cicely Berry y el de la Formación del Habla (Sprachgestaltung), transmitido por Rudolf Steiner a comienzos de 1900. Para ello se utilizará la sistematización de parámetros –realizada en el marco de una investigación en curso– basada en los importantes aportes conceptuales de la investigadora Silvia Davini, compilados en su libro “Cartografías de la voz en el teatro contemporáneo”. Este tipo de análisis comparativos permiten identificar originalidades, diferencias y coincidencias entre técnicas, contribuyendo al fortalecimiento reflexivo en este campo de investigación. Asimismo, se propone difundir los aportes de la Formación del Habla al área de la preparación y entrenamiento vocal actoral.es_ES
dc.relation.journalTitleXXVII Jornadas Nacionales de Teatro Comparadoes_ES
dc.type.subtypeDocumento de ponenciaes_ES
Aparece en las colecciones: Objetos de conferencia

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