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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/8886

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorGalperin, Diego Javier-
dc.contributor.authorAlvarez, Marcelo Alejandro-
dc.contributor.authorHeredia, Leonardo-
dc.contributor.authorPrieto, Liliana-
dc.date.accessioned2022-06-24T13:13:44Z-
dc.date.available2022-06-24T13:13:44Z-
dc.date.issued2022-05-
dc.identifier.citationGalperin, D., Alvarez, M., Heredia, L. and Prieto, L. (2022). Comunidad científica y Comunicación Pública de la Ciencia: dificultades para el eclipse solar 2020. JCOM – América Latina 05 (01), A02. https://doi.org/10.22323/3.05010202es_ES
dc.identifier.issn2611-9986es_ES
dc.identifier.otherhttps://jcomal.sissa.it/05/01/JCOMAL_0501_2022_A02es_ES
dc.identifier.urihttp://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/8886-
dc.description.abstractThe evaluation of the proposals that are developed within the Public Communication of Science (PCC) represents a current problem, leading the scientific community to take an active role in order to "guarantee academic excelence". Productions on the 2020 solar eclipse in which professional astronomers participated are analyzed here, detecting errors similar to those present in materials that found outside the scientific field. This suggests the need to implement instances of evaluation of PCC materials when they are produced by official institutions and the review of common sense ideas about the role of researchers.es_ES
dc.format.extentp. A02es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherSissaes_ES
dc.relation.urihttps://jcomal.sissa.it/eses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/-
dc.titleComunidad científica y Comunicación Pública de la Ciencia: dificultades para el eclipse solar 2020es_ES
dc.typeArticuloes_ES
dc.rights.licenseCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)-
dc.description.filiationGalperin, Diego Javier. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina.es_ES
dc.description.filiationPrieto, Liliana. Instituto de Formación Docente Continua de El Bolsón. Río Negro, Argentina.es_ES
dc.description.filiationAlvarez, Marcelo Alejandro. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina.es_ES
dc.description.filiationHeredia, Leonardo. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina.es_ES
dc.description.filiationPrieto, Liliana. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina.es_ES
dc.description.filiationGalperin, Diego Javier. Instituto de Formación Docente Continua de El Bolsón. Río Negro, Argentina.es_ES
dc.description.filiationAlvarez, Marcelo Alejandro. Instituto de Formación Docente Continua de El Bolsón. Río Negro, Argentina.es_ES
dc.description.filiationHeredia, Leonardo. Instituto de Formación Docente Continua de El Bolsón. Río Negro, Argentina.es_ES
dc.subject.keywordProfesionalidades_ES
dc.subject.keywordDivulgación de la ciencia en los países en desarrolloes_ES
dc.subject.keywordComunicación científica: teoría y modeloses_ES
dc.subject.keyworddesarrollo profesional y formación en divulgación científicaes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.subject.materiaAstronomíaes_ES
dc.subject.materiaMedios y Comunicación Socioculturales_ES
dc.origin.lugarDesarrolloUniversidad Nacional de Río Negroes_ES
dc.origin.lugarDesarrolloLaboratorio de Investigación en Didáctica de las Ciencias Naturaleses_ES
dc.relation.journalissue5 (1)es_ES
dc.description.reviewtruees_ES
dc.description.resumenLa evaluación de las propuestas que se desarrollan dentro de la Comunicación Pública de la Ciencia (CPC) representa una problemática actual, llevando a la comunidad científica a tomar un rol activo con el fin de “garantizar rigurosidad académica”. Aquí se analizan producciones sobre el eclipse solar 2020 en las que participaron astrónomos profesionales, detectándose errores similares a los presentes en materiales externos al ámbito científico. Esto sugiere la necesidad de implementar instancias de evaluación de los materiales de CPC cuando son elaborados desde instituciones oficiales y la revisión de ideas de sentido común sobre el rol de los investigadores.es_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.22323/3.05010202-
dc.relation.journalTitleJournal of Science Communication – América Latinaes_ES
Aparece en las colecciones: Artículos

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