Título:	Ciencia de datos en Ingeniería de Sistemas virtual y distancia de la Uniremington
Autor(es):	Britos, Paola Verónica Montoya Suárez, Lina María Donadio, Maximiliano Vilugron, Martín René
Fecha de publicación:	oct-2020
Revista:	XXIII Encuentro Nacional de Investigación
Resumen:	En la actualidad existen diferentes plataformas para la enseñanza y aprendizaje virtual; una de ella es Canva, herramienta que ha sido de gran utilidad para la Educación Superior en Colombia; esta plataforma cuenta con una estructura de apoyo para la enseñanza – aprendizaje, cuyo contenido comprende: objetos de aprendizaje, repositorios de documentos, foro, chat, enlaces a los recursos, evaluaciones en línea, entre otros, con el propósito de atender diferentes modalidades formativas de la educación y aún más si es a distancia y virtual; en sus programas de formación, la Corporación Universitaria Remington (UNIREMINGTON) implementa Virtual Remington mediado por Canva. Esta investigación permitió aplicar Ciencia de Datos a los resultados de la encuesta aplicada en el 2018-02, sobre la apreciación y experiencia formativa de los estudiantes del Programa de Ingeniería de Sistemas bajo la modalidad a distancia y virtual, utilizando Campus Virtual Remington. Esta investigación buscó evaluar mediante el descubrimiento de reglas de comportamiento a través del algoritmo de inducción C4.5; cada regla va acompañada de su grado de confianza y la cantidad de registros involucrados en la misma. El presente artículo contiene lo siguiente: se identifica el problema o necesidad a satisfacer, la población beneficiada, la introducción, el marco teórico, la metodología implementada y análisis de los resultados; por último, las conclusiones.
URI:	http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/9106
Identificador DOI:	https://doi.org/10.21501/2463-0004.2020
Otros enlaces:	https://www.youtube.com/watch?v=_g6x12q27R8
Aparece en las colecciones:	Objetos de conferencia

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