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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/9564

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorCenteno, María Silvina-
dc.contributor.authorGuevara, Pamela-
dc.date.accessioned2023-01-30T13:01:44Z-
dc.date.available2023-01-30T13:01:44Z-
dc.date.issued2022-11-
dc.identifier.urihttp://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/9564-
dc.language.isoeses_ES
dc.relation.urihttps://www.unrn.edu.ar/eventos/3-Jornadas-Nacionales-Universitarias-de-Educacion-Inicial-1425es_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/-
dc.titleEducación Digital en la Primera Infancia desde una perspectiva de Derechoses_ES
dc.typeObjeto de conferenciaes_ES
dc.rights.licenseCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)-
dc.description.filiationCenteno, María Silvina. Universidad Nacional del Centro. Facultad de Ciencias Humanas. Buenos Aires; Argentina.es_ES
dc.description.filiationGuevara, Pamela. Universidad Nacional del Centro. Facultad de Ciencias Humanas. Buenos Aires; Argentina.es_ES
dc.subject.keywordInfanciases_ES
dc.subject.keywordTICes_ES
dc.subject.keywordderechoses_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.subject.materiaHumanidadeses_ES
dc.origin.lugarDesarrolloUniversidad Nacional de Río Negroes_ES
dc.description.resumenEn este trabajo se propone como objetivo indagar los procesos de implementación de las TIC en el Primer Nivel de Educación Obligatoria haciendo foco en las salas de cuatro y cinco años. Esta primera aproximación exploratoria se lleva a cabo en la ciudad de Buenos Aires, en la que han sido desarrolladas valiosas experiencias educativas en el Nivel de Educación Inicial que introducen el uso de tecnología como eje fundamental en los procesos de enseñanza aprendizaje.es_ES
dc.relation.journalTitleIII Jornadas Nacionales Universitarias de Educación Iniciales_ES
dc.type.subtypeDocumento de ponenciaes_ES
Aparece en las colecciones: Objetos de conferencia

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