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Buscar por Autor Cantamutto, Lucía M.

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TítuloAutor(es)DirectorFecha de publicación
Dar clase en tiempos de pandemia: la formulación de consignas en entornos virtuales en el nivel superior en ArgentinaDambrosio, Antonela; Cantamutto, Lucía M.-13-nov-2020
¿De qué color es tu corazón? El uso de emojis en los procesos de activismo socialCantamutto, Lucía M.; Vela Delfa, Cristina-abr-2020
Emojis frecuentes en las interacciones por WhatsApp: estudio comparativo entre dos variedades de español (Argentina y España)Cantamutto, Lucía M.; Vela Delfa, Cristina-feb-2019
Estrategias pragmáticas en correos electrónicos académicos de Argentina y EspañaCantamutto, Lucía M.; Vela Delfa, Cristina-2019
Guía interna para la elaboración de los datos (PICT-2019-02093-PRÉSTAMO BID)Cantamutto, Lucía M.; Dambrosio, Antonela; Vela Delfa, Cristina-abr-2022
Investigaciones lingüísticas y educativas en torno a los inicios de los estudios universitariosCantamutto, Lucía M.; Vercellino, Soledad; Silin, Irene; Pilovich, María Susana; Catania, Pablo Martín-12-oct-2022
Marcadores conversacionales de acuerdo en la enseñanza de Español como Lengua ExtranjeraCantamutto, Lucía M.; Fainstein, Paula-dic-2019
Marcadores conversacionales e interacción digital escrita en la enseñanza de ELEFainstein, Paula; Cantamutto, Lucía M.-23-sep-2019
Mil palabras para entender los discursos de odio, Buenos AiresLuchessi, Lila; Heim, Daniela; Crovella, Luciano; Barcos, María Mercedes; Lovos, Edith Noemí; Díaz, María Paula; Cantamutto, Lucía M.; Vercellino, Soledad; Piccone, María Verónica; Rulli, Mariana; Bohoslavsky, Juan Pablo; Andersen, Gregorio; Álvarez, Lorena; Barbieri, Ariel Dario; Escudero, Carolina; García, Camilo; Igareda González, Noelia; Nigro, Patricia; Ortiz Marín, Manuel; Otero, Juan Manuel; Percastre, Salvador; Videla, Luciano-2023
Reseña de Holgado, Anais 2017. Diccionario de Marcadores Discursivos para estudiantes de español como segunda lengua. New York: Peter Lang.Cantamutto, Lucía M.-2019
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