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TítuloAutor(es)DirectorFecha de publicación
Actitudes hacia la biología y hacia la computadora fomentadas en ámbitos de utilización de recursos audiovisualesAguilar, Alfonso; Raviolo, Andrés; Ramírez, Paula-nov-2013
Análisis de recursos audiovisuales y concepciones alternativas en la enseñanza del Sistema Circulatorio Humano: Un estudio de CasoAguilar, Alfonso; Raviolo, Andrés; Ramírez, Paula-oct-2012
Concepciones sobre el Conocimiento y los Modelos Científicos: Un Estudio PreliminarRaviolo, Andrés; Ramírez, Paula; López, Andrés E.; Aguilar, Alfonso-2010
Dos analogías en la enseñanza del concepto de modelo científico: Análisis de las observaciones de clase.Raviolo, Andrés; Aguilar, Alfonso; Ramírez, Paula; López, Andrés E.-jul-2011
El empleo de videos y animaciones en la clase de cienciasRaviolo, Andrés; Aguilar, Alfonso; Ramírez, Paula-nov-2012
La enseñanza del sistema circulatorio humano en dos contextos de utilización de simulaciones: resultados preliminaresAguilar, Alfonso; Raviolo, Andrés; Ramírez, Paula; López, Eduardo-nov-2011
Enseñanza y aprendizaje del concepto de modelo científico a través de analogíasRaviolo, Andrés; Ramírez, Paula; López, Andrés E.-2010
Recursos audiovisuales y concepciones alternativas: Un estudio de caso en la enseñanza del sistema circulatorio humanoAguilar, Alfonso; Raviolo, Andrés; Ramírez, Paula-jul-2012
El uso de recursos audiovisuales en el aula de Biología: análisis de dos propuestas de enseñanzaAguilar, Alfonso; Raviolo, Andrés; Ramírez, Paula-ene-2021
Videos y animaciones en la clase de ciencias: un estudio de casoRaviolo, Andrés; Aguilar, Alfonso; Ramírez, Paula-ago-2012