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TítuloAutor(es)DirectorFecha de publicación
La escuela con jornada extendida rionegrina: expresiones político pedagógicas de un proyecto focalizado y localizadoFernandez, María S.-2018
Cambios y permanencias en las prácticas de enseñanza con TIC, Neuquen, ArgentinaAguiar, Diego Sebastián; Capuano, Ana María; Diez, María Angélica; Fourés, Cecilia; Silin, Irene-nov-2016
#IYPT2019Farré, Andrea Soledad-dic-2019
La ecología condicionada por la racionalidad del sistema económico: el caso de la prohicición de bolsas en San Carlos de BarilocheRodas Sevilla, Sebastián D.-6-ago-2013
"Revalorizar el Saber Ancestral": una experiencia de extensión con nuestros adultos mayoresBoeri, Patricia Alejandra; Piñuel, María Lucrecia; Zubillaga, María Fany; Dalzotto, Daniela; Sharry, Sandra-ene-2017
Las representaciones de los migrantes chilenos en el discurso de la Iglesia norpatagónica (Argentina) en el marco del conflicto del Beagle (1977-1985)Azcoitía, Alfredo; Barelli, Ana Inés-jun-2020
La producción de alteridades en políticas públicas para la (in)empleabilidad: una aproximación antropológica a políticas de empleo en San Carlos de Bariloche, ArgentinaNavarro, Celeste Verónica; Guiñazú, Samanta-1-dic-2019
Hacia una historia visual de la fruticulturaBariani, Julio-2018
Alfabetización académica de los estudiantes de Geología y Paleontología de una universidad pública argentinaDiez, María Angélica; Londoño Vázquez, David A.; Cech, Norma-ene-2020
Trayectorias, academia y activismo mapucheCañuqueo, Lorena-2018

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