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http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/4702
| Título: | Copiar / copiarse: cuestiones de legitimidad, superposiciones y deslizamientos en dos prácticas constitutivas de la literacidad escolar |
| Autor(es): | Eisner, Laura |
| Fecha de publicación: | ago-2019 |
| Es parte de: | X Congreso Nacional de Didáctica de la Lengua y la Literatura |
| Resumen: | El trabajo analiza la práctica de la copia en el espacio escolar de nivel secundario y distingue entre sus diferentes formas de circulación: copia del pizarrón, copia de la carpeta de compañeros, copia de fuentes de circulación digital. Propone entenderla como una práctica de literacidad inmersa en un régimen evaluativo hegemónico en que están en juego cuestiones de legitimidad de los diferentes sujetos para la producción de sentidos a través de la escritura. |
| URI: | https://rid.unrn.edu.ar/jspui/handle/20.500.12049/4702 |
| Aparece en las colecciones: | Objetos de conferencia |
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