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TítuloAutor(es)DirectorFecha de publicación
Aportes a la perspectiva del teatro como acontecer a partir de tres líneas teóricas de la psicología contemporáneaNudler, Alicia Clara-ago-2013
Arquitectura de Software con websocket para aplicaciones web multiplataformaVivas, Héctor Luis; Muñoz Abbate, Horacio; Cambarieri, Mauro Germán; Petroff, Marcelo; García Martínez, Nicolás-4-nov-2014
Rediseño de una unidad didáctica para la enseñanza del modelo de presión arterial y la idea de “consensos científicos” en el nivel medio, a partir del abordaje de un asunto sociocientíficoEncina, Micaela; Venegas, Leslie; Lozano, Eduardo; Bahamonde, Nora-7-dic-2021
Estudio de prácticas y contextos alimentarios de adolescentes de secundaria en General Roca, Río Negro como práctica compleja y problema sociocientíficoPintos, Juan Carlos; Dillon, Laura; Bahamonde, Nora; Lozano, Eduardo Enrique-7-dic-2021
La red social Instagram y su uso como herramienta para la producción de conocimiento en la Didáctica de las Ciencias NaturalesPintos, Juan Carlos; Henríquez, Alejandra; Dillon, Laura-7-dic-2021
Una línea de investigación en la DCN sobre el abordaje de problemas sociocientíficos desde un enfoque complejo y multirreferenciadoBahamonde, Nora-7-dic-2021
Gobernanza y autonomía relativa en los Sistemas Públicos de Investigación. Un estudio comparativo entre el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET-Argentina) y el Centro Nacional para la Investigación Científica (CNRS-Francia) (1939-1989)”Aguiar, Diego Sebastián; Svampa, Fernando; Ojeda Dapiaggi, Fabián-7-jun-2021
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