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TítuloAutor(es)DirectorFecha de publicación
Operativo Aprender/Lengua: capacidades, contenidos, textos: otra razón para la críticaAtorresi, Ana-oct-2018
Planes y programas para mejorar el aprendizaje y reducir el fracaso en la educación básica en América LatinaFeldman, Daniel; Atorresi, Ana; Mekler, Víctor-2013
Investigación y política educativa en la Argentina post-2000 Reseña realizada por Ana AtorresiAtorresi, Ana-jul-2018
El discurso del docente en clase de lengua y literatura: entre la facilitación y la portación de saberesAtorresi, Ana; Montemayor Borsinger, Ann-5-mar-2013
Evaluación de la escritura a gran escala: análisis de la prueba de escritura del Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE)Atorresi, Ana; Villegas, Frank; Pardo Adames, Carlos-27-ago-2019
Recontextualizaciones en el convivio preescénico: una modalidad de enseñanza de la noción de conflicto a actores con padecimientos de salud mentalAtorresi, Ana; Otero, Gabriela-ene-2021
De vidrieras a contrapublicidades: una propuesta situada de enseñanza de la escritura en el nivel secundarioAtorresi, Ana; Gingins, Omar; Reyes, Daniela-abr-2021
Introducción al Dossier Investigar la lectura, la escritura y otras prácticas multimodales en contextos educativos: desafíos teórico-metodológicosAtorresi, Ana; Iparraguirre, María Sol; Pedrazzini, Ana; Márquez, Silvina-mar-2021
Escritura e identidad: perspectivas socioculturalesAtorresi, Ana; Eisner, Laura-2021
Entrevista a Anne Haas Dyson: “La escritura infantil está entramada con el dibujo, el habla, el canto y el juego”, por Ana Atorresi y Laura EisnerAtorresi, Ana; Eisner, Laura-2021
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