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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/6167

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorSánchez, Mauro Edel-
dc.date.accessioned2020-10-14T15:12:24Z-
dc.date.available2020-10-14T15:12:24Z-
dc.date.issued2019-04-27-
dc.identifier.urihttps://www.unrn.edu.ar/archivos/noticia/727/V%20Bitacora%20de%20Notas%20Patagonia%20SEMA%202019.pdf-
dc.identifier.urihttp://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/6167-
dc.descriptionPresentación en V JORNADAS PATAGONICAS DE MORFOLOGIA SEMA. FORMA Y LUGAR. “Reflexiones Sobre la investigación, experimentación y el quehacer docente en las carreras proyectuales”. Documento no publicado aún.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.relation.ispartofV Jornadas Patagónicas FORMA y LUGARes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/-
dc.titleEl lugar del mobiliario. Contenedor y contenido.es_ES
dc.title.alternativeEspacialidad y mobiliario en la vivienda.es_ES
dc.typeObjeto de conferenciaes_ES
dc.rights.licenseCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)-
dc.description.filiationSánchez, Mauro Edel. Universidad Nacional de Río Negro. Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño. Río Negro, Argentina.es_ES
dc.subject.keywordMobiliarioes_ES
dc.subject.keywordEspacialidades_ES
dc.subject.keywordViviendaes_ES
dc.subject.keywordContendores_ES
dc.subject.keywordContenidoes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/submittedVersiones_ES
dc.subject.materiaArquitecturaes_ES
dc.origin.lugarDesarrolloUniversidad Nacional de Río Negroes_ES
dc.description.resumenLa presente reflexión se efectúa a partir de la experiencia originada en la asignatura Espacialidad y equipamiento en la vivienda, dictada durante el ciclo lectivo 2018 como materia optativa de la carrera de Diseño de Interiores y Mobiliario perteneciente a la Universidad Nacional de Río Negro. Tal asignatura presentó una serie de módulos teóricos y actividades prácticas que tenían como objetivo final promover el desarrollo de habilidades y la adquisición de capacidades proyectuales para abordar el diseño de la espacialidad doméstica a partir del uso exclusivo del mobiliario, entendido éste como un sistema de objetos (para describirlo en los términos de la famosa proposición de Jean Baudrillard). En definitiva, se trató de investigar y reflexionar acerca de las relaciones entre el mobiliario y la espacialidad interior, más precisamente en la forma en que ambas cuestiones interactúan. Se pretendió comprender este sistema de objetos como hecho conformantes “de” y concomitantes “con” la propuesta de la espacialidad arquitectónica. Circunscriptas al ámbito de la domesticidad, el estudio de las relaciones se focalizó en conectar dos variables: la resolución funcional – en tanto (re)creadora de habitus domésticos-, y la proposición estética – en tanto forma de ordenamiento dotada de sentido histórico-. En otras palabras, la funcionalidad se abordó observando tanto las formas en que su resolución (re)presenta los genéricos marcos históricos/estéticos -orientadores y determinantes de las soluciones finalmente propuestas en los diseños estudiados- como la manera en que éstos (de)muestran el/los modo/s en que las prácticas de habitar implícitas (los habitus) se relacionan con tales estéticos patrones de disposición advertidos. ¿Es posible determinar relaciones entre habitus, mobiliario y marcos estéticos? ¿Cómo entenderlo en tanto sistema de objetos concomitantes a la espacialidad? ¿Qué relaciones se establecen entre la resolución de estos sistemas de objetos y los habitus y significados de la vivienda en las etapas clásica, moderna y posmoderna? ¿Qué lógica ordenadora subyace tras cada caso? ¿Qué aprendizajes proyectuales pueden abstraerse?es_ES
dc.type.subtypeDocumento de ponenciaes_ES
Aparece en las colecciones: Objetos de conferencia

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