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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/6168

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorAlonso, Sol-
dc.date.accessioned2020-10-14T15:18:44Z-
dc.date.available2020-10-14T15:18:44Z-
dc.date.issued2020-07-
dc.identifier.citationAlonso, S. (2020). Teatro y ciencia cognitiva. Entrevista con Rick Kemp. Telón de fondo; 31; 186-189es_ES
dc.identifier.issn1669-6301es_ES
dc.identifier.urihttp://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/telondefondo/article/view/8266-
dc.identifier.urihttp://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/6168-
dc.description.abstractInterview conducted in October 2018 with the actor, director, professor and researcher Rick Kemp about how recent discoveries in the field of cognitive science can be applied to performance. Kemp is Professor of Theater and Head of Acting and Directing in the Department of Theater and Dance at Indiana University of Pennsylvania. He is also a fellow of the Salzburg Global Seminar on Neuroscience and Art. His publications include The Routledge Companion to Theater, Performance and Cognitive Science (2019), Embodied Acting: what neuroscience tells us about performance (2012) and The Routledge Companion to Jacques Lecoq (2016).es_ES
dc.format.extentp. 186-189es_ES
dc.format.mediumdigitales_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherInstituto de Historia del Arte Argentino y Latinoamericano, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires.es_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/-
dc.titleTeatro y ciencia cognitiva. Entrevista con Rick Kempes_ES
dc.typeArticuloes_ES
dc.rights.licenseCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)-
dc.description.filiationAlonso, Sol. Universidad Nacional de Río Negro. Laboratorio de Investigación en Formación de Formadores (LIFF). Río Negro, Argentina.es_ES
dc.subject.keywordPedagogía Teatrales_ES
dc.subject.keywordCiencia Cognitivaes_ES
dc.subject.keywordKempes_ES
dc.subject.keywordActuaciónes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.subject.materia.::Ciencias Socialeses_ES
dc.origin.lugarDesarrolloUniversidad Nacional de Río Negro. Laboratorio de Investigación en Formación de Formadoreses_ES
dc.relation.journalissue31es_ES
dc.description.reviewtruees_ES
dc.description.resumenEntrevista realizada en octubre de 2018 al actor, director, profesor e investigador teatral Rick Kemp acerca de por qué los avances en la ciencia cognitiva pueden ser aplicados al trabajo del actor. Miembro del Seminario Global de Neurociencia y Arte de Salzburgo, Rick Kemp es Profesor de Teatro y director del área de Actuación y Dirección del Departamento de Danza y Teatro de la Universidad de Indiana de Pensilvania. Entre sus publicaciones se destacan: The Routledge Companion to Theater, Performance and Cognitive Science (2019), Embodied Acting: what neuroscience tells us about performance (2012) y The Routledge Companion to Jacques Lecoq (2016).es_ES
dc.identifier.doihttp://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/telondefondo/article/view/8266/7256-
dc.relation.journalTitleTelón de fondoes_ES
Aparece en las colecciones: Objetos de conferencia

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