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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/7088

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorAtorresi, Ana-
dc.date.accessioned2021-05-21T12:08:05Z-
dc.date.available2021-05-21T12:08:05Z-
dc.date.issued2021-03-
dc.identifier.otherhttps://www.youtube.com/watch?v=qe9jOhKfZDQes_ES
dc.identifier.urihttp://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/7088-
dc.language.isoeses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/-
dc.titleEncuentros y desencuentros entre perspectivas de docentes y estudiantes sobre la evaluación en lenguajees_ES
dc.typeObjeto de conferenciaes_ES
dc.rights.licenseCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)-
dc.description.filiationAtorresi, Ana. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina.es_ES
dc.subject.keywordEvaluaciónes_ES
dc.subject.keywordEscrituraes_ES
dc.subject.keywordPerspectiva del Docentees_ES
dc.subject.keywordPerspectiva del Estudiantees_ES
dc.subject.keywordAplicacionismoses_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.subject.materiaHumanidadeses_ES
dc.origin.lugarDesarrolloUniversidad Nacional de Río Negroes_ES
dc.description.resumenEvaluar la escritura de lxs estudiantes es una práctica casi indelegable para el docente desde el nivel primario en adelante. El análisis de dicha práctica revela diferentes perspectivas de quien enseña en relación con lo que la escritura es y con las funciones que cumple su evaluación. Tomando consignas y textos escritos por estudiantes, el seminario reconstruye puntos de vista de lxs docentes al evaluar, así como el impacto que pueden tener las evaluaciones de la escritura en lxs estudiantes.es_ES
dc.relation.journalTitleWebinario “Hacia una consolidación de la cualificación docente”es_ES
dc.type.subtypePresentacion de ponenciaes_ES
Aparece en las colecciones: Objetos de conferencia

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conferencia Colombia 19-3-2021.pdf2,01 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir

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