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TítuloAutor(es)DirectorFecha de publicación
TIC y estrategias metacognitivas: experiencia didáctica sobre el Movimiento Oscilatorio ArmónicoAlvarez, Marcelo Alejandro; Raviolo, Andrés-oct-2012
TICs y enseñanza de la química: estequiometría con la barra de desplazamientoRaviolo, Andrés-2011
Using a Spreadsheet Scroll Bar to Solve Equilibrium ConcentrationsRaviolo, Andrés-2012
Uso de la planilla de cálculo para la comprensión del movimiento diario del Sol a partir de observaciones del cielo realizadas durante la no presencialidadGalperin, Diego Javier; Dionofrio, Josué; Raviolo, Andrés-12-dic-2021
Uso de la planilla de cálculo para la construcción del movimiento diario del Sol a partir de observaciones del cielo realizadas durante la no presencialidadGalperin, Diego Javier; Dionofrio, Josué; Raviolo, Andrés-jun-2021
El uso de recursos audiovisuales en el aula de Biología: análisis de dos propuestas de enseñanzaAguilar, Alfonso; Raviolo, Andrés; Ramírez, Paula-ene-2021
Uso y creación de simulaciones en la formación del profesorado: Unidad didáctica sobre el movimiento oscilatorio armónicoRaviolo, Andrés; Alvarez, Marcelo Alejandro-2012
Usos alternativos de simulaciones para la enseñanza del tema titulaciones ácido-baseRaviolo, Andrés; Farré, Andrea Soledad-mar-2017
Videos y animaciones en la clase de ciencias: un estudio de casoRaviolo, Andrés; Aguilar, Alfonso; Ramírez, Paula-ago-2012
Visualización del concepto de concentración a través de un modelo analógico didácticoRaviolo, Andrés-2021
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