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Resultados por ítem:

Título	Autor(es)	Director	Fecha de publicación
Imágenes y enseñanza de la Química. Aportes de la Teoría cognitiva del aprendizaje multimedia	Raviolo, Andrés	-	abr-2019
Concepciones sobre el Conocimiento y los Modelos Científicos: Un Estudio Preliminar	Raviolo, Andrés; Ramírez, Paula; López, Andrés E.; Aguilar, Alfonso	-	2010
Los dibujos esquemáticos en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias	Raviolo, Andrés	-	jul-2015
Argentinean students’ and teachers’ conceptions of day and night: an analysis in relation to astronomical reference systems	Galperin, Diego Javier; Raviolo, Andrés	-	2015
Las imágenes en libros de texto universitarios: el capítulo equilibrio químico	Raviolo, Andrés	-	2016
Dos analogías en la enseñanza del concepto de modelo científico: Análisis de las observaciones de clase.	Raviolo, Andrés; Aguilar, Alfonso; Ramírez, Paula; López, Andrés E.	-	jul-2011
Análisis de imágenes relacionadas con día/noche, estaciones y fases lunares en textos de enseñanza primaria	Galperin, Diego Javier; Raviolo, Andrés	-	jul-2017
Enseñanza y aprendizaje del concepto de modelo científico a través de analogías	Raviolo, Andrés; Ramírez, Paula; López, Andrés E.	-	2010
Enseñanza de la química con la hoja de cálculo	Raviolo, Andrés	-	2011
Razonando con Molaridad	Raviolo, Andrés; Farré, Andrea Soledad	-	2018